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    印度在20世纪60年代推行“绿色革命”，旨在解决


    1. A.
      粮食问题
    2. B.
      森林问题
    3. C.
      沙漠问题
    4. D.
      环境问题
    A
    分析：印度农业发展得益于其推行的三次“农业革命”．20世纪60年代推行的“绿色革命”--培育作物新品种，改进农业生产技术等，使印度粮食生产自给有余；70年代开展的“白色革命”--引进、培育、推广优良水牛品种，大大提高了牛奶的产量，改善了人们的生活质量；随着印度经济的发展，向海洋进军的“蓝色革命”也得到蓬勃发展．
    解答：20世纪60年代推行的“绿色革命”--培育作物新品种，改进农业生产技术等，使印度粮食生产自给有余．
    故选：A．
    点评：本题考查印度的绿色革命，理解解答即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图，完成下列要求
    精英家教网
    （1）图中字母是：A
     
    国家
    （2）填出序号表示的城市名称：①
     
      ④
     

    （3）③城市的周围盛产
     
    ，是
     
    纺织工业中心．
    （4）读图南亚1、7月风向，印度雨季多
     
    风向，风来自
     
    （陆、海 ），此时降水
     
    ；（多或少）； 旱季印度多
     
    风向，风来自
     
    （陆、海 ），此时降水
     
    （多或少）．由于受季风的影响，降水量集中，年降水量极不稳定，印度多
     
    灾害．
    （5）该国在20世纪60年代推行“绿色革命”，旨在解决
     

    A．粮食问题      B．水旱灾害问题                    C．沙漠化问题        D．环境问题．

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    读图，完成下列要求

    （1）图中字母是：A______国家
    （2）填出序号表示的城市名称：①______　④______
    （3）③城市的周围盛产______，是______纺织工业中心．
    （4）读图南亚1、7月风向，印度雨季多______风向，风来自______（陆、海　），此时降水______；（多或少）；　旱季印度多______风向，风来自______（陆、海　），此时降水______（多或少）．由于受季风的影响，降水量集中，年降水量极不稳定，印度多______灾害．
    （5）该国在20世纪60年代推行“绿色革命”，旨在解决______
    A．粮食问题　　　B．水旱灾害问题　　　　　　　　　　C．沙漠化问题　　　　D．环境问题．

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    科目：初中地理 来源：同步题 题型：辨析题

    印度控制人口，马来鼓励生育
        近年来，印度每年新增人口超过1000万，2000年的人口数达到10.14亿。对于以农业立国的印度来讲，人口增长过快不仅给农业造成很大压力，而且影响到整个国民经济的发展。
        印度耕地面积约1亿公顷，是亚洲耕地面积最大的国家，但其有限的土地资源和急剧增长的人口已经形成尖锐的矛盾。1951年印度人均占有可耕地0.48公顷，1991年降到0.19公顷，到2000年降到0.15公顷。印度从20世纪60年代起推行“绿色革命”，经过20年的努力，虽基本解决了粮食自给问题，但过多的人口给住房、医疗、教育、交通和就业等带来极大的压力。因此，印度政府采取一系列措施控制人口的增长。
        在印度把人口增长过快视为阻碍经济发展的因素的同时，马来西亚却把人口增长看作是促进经济发展的因素之一。近十多年来，马来西亚经济的飞速发展主要得益于廉价劳动力与进口技术相结合的经济增长模式，即所谓“派生增长”。
        马来西亚每年保持较高的经济增长率与廉价劳动力的迅速增加有很大关系，这种劳动力的增加多半是外来移民的结果。因此，马来西亚政府一些人士认为与其增加外国移民不如提高本国人口数量。更多的人口意味着更多的工人和消费者，更多的产品和服务以及更大的市场容量，从而刺激经济的发展。1991年，马来政府提出了“2020年远景计划”，其中提倡采取税收优惠政策鼓励生育。因而近年马来西亚人口增长迅速，1990年为1790万，1996年已达1900万，估计在鼓励生育的政策影响下，百年内将猛增至7000万。
    思考：亚洲两个地区性大国对人口与经济发展之间的关系却持截然不同的观点，应如何看待这两种不同的观点呢？
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    科目：初中地理 来源：期中题 题型：材料分析题

    阅读下面的材料，回答问题。
    材料一：目前印度人口已经超过10亿，仅次于中国，居世界第二位。由于人口增长过快，印度人均耕地占有量逐年下降，1960年为0．21公顷，1999年已减少到0．10公顷，减少了一半还多。预计到2050年，人均耕地只有0．07公顷。40年来，印度的粮食总产量增长了两倍，但人均粮食增长量只有35%。到2020年，印度的粮食短缺会达到1．42亿吨。
    材料二：在20世纪60年代，印度实行了“绿色革命”。印度的“绿色革命”首先从引进墨西哥的矮株小麦和东南亚的水稻开始。农业科学家们将引进的小麦和水稻与本地小麦和水稻杂交，培育成新品种。由于新品种生长期短，产量高，很快在全国范围得到推广。配合新品种的使用，印度还用化肥代替了传统的粪肥，改进了灌溉技术，推广了机械化生产。“绿色革命”取得了显著成绩，现在，印度的粮食产量比独立初期翻了几番。
    （1）从材料中可以看出：目前印度在人口、耕地、粮食方面的矛盾日益尖锐，印度人口增长____      ，人均耕地占有量          ，粮食短缺，人口的增长给社会经济和人民生活带来了严重的负面效应。
    （2）印度为什么要实行“绿色革命”？
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    （3）除了印度以外，亚洲人口超过1亿的国家还有哪些？（回答两个即可）
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    科目：初中地理 来源： 题型：阅读理解

    “莱钢俊杰”和“雪野小子”从小是好朋友，现分别在两个国家留学，每周末他们就利用QQ聊天。阅读他们的部分聊天记录，完成下列题目。

    （1）“莱钢俊杰”位于印度_____城市，“雪野小子”位于美国_____城市。

    （2）在高新技术领域，印度与美国都发达的是

    A．核能  航天         B．汽车             C．钢铁                   D．纺织

    （3）你能为“莱钢俊杰”补充完有关气候的聊天对话吗?

    （4）“莱钢俊杰”所在国家人口众多，在20世纪60年代为解决粮食自给问题，推行的措施是：_____；“雪野小子”所在国，农业生产的各个过程和环节都实现了_____化、_____化。

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