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阅读材料,回答下列问题.
黄河沿岸监测点兰州河口龙口陕县利津
年平均含沙量(kg/m33.486.6733.337.724.7
年平均输沙量/亿吨1.191.6711.216.011.5

(1)从图1和表中数据可知,黄河流经中游的______高原,含沙量增加.黄河进入下游平原,河道变宽,坡度变缓,流速缓慢,携带的泥沙沉积下列,使河床逐渐抬高,成为“______河”.
(2)读图2,探究水土流失与地表植被的关系.甲、乙、丙中泥沙量最多的是______.
结论:同等降水量,同等坡度,植被越茂密,水土流失越______(多/少).因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施是:______(回答一条即可).

解:(1)黄河中游段水位落差大,这里有著名的壶口瀑布和三门峡.沿途接纳了汾河、渭河等来自黄土高原上的重要支流,水量大增,同时也带来大量泥沙.黄河下游游荡在华北平原上,河床宽坦,水流缓慢,泥沙大量淤积,使河床平均高出两岸地面4~5米,成为举世闻名的“地上河”;
(2)读图2,探究水土流失与地表植被的关系.甲、乙、丙中泥沙量最多的是丙.结论:同等降水量,同等坡度,植被越茂密,水土流失越少.因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施是植种草树.
故答案为:(1)黄土;地上;(2)丙;少;植种草树.
分析:泥沙的大量淤积使黄河下游河床不断提升,两岸地区每逢汛期便面临着洪水的威胁.长期以来,人们采取修筑堤防的方式来约束洪水,致使河床与两岸地面的高差越来越大.历史上黄河下游曾多次决口泛滥,给华北平原地区的人民带来了沉重的灾难.
点评:治理黄河的关键是治沙,特别是黄土高原地区,大力开展水土保持工作,控制水土流失,减少泥沙下泄.
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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

(2010?齐齐哈尔)阅读材料,回答下列问题.
    人们常说,气候好像越来越暖了,冬天不像以前那么冷.气象观测表明,全球气候确实有变暖的趋势,近百年来全球平均气温上升了0.4-0.8℃.气温上升,会使极地地区的冰雪融化,引起全球海平面上升.如果海平面不断上升,沿海低地地区可能被淹没.
    气候问什么会变暖?科学家认为,既有自然原因,二氧化碳对大气有保温作用,人类一方面燃烧碳、石油等,大量排放二氧化碳;另一方面,砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收,结果使得大气中二氧化碳的含量增加,气温也就随着升高.
(1)近年来,受自然原因和人为原因的共同影响,全球气候有明显的
变暖
变暖
趋势,主要原因是大气中
二氧化碳
二氧化碳
的含量增多了.
(2)请说出全球气候变暖会产生哪些危害?
南北极地区永久冰雪的快速消融,海平面上升等
南北极地区永久冰雪的快速消融,海平面上升等

(3)现在全球都在倡导低碳生活,下列做法符合低碳生活要求的是
B
B

A.用燃气炉取暖   B.白天尽量采用自然光照明   C.开电冰箱门时不及时关门   D.洗衣机每次洗一件衣服.

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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,回答下列问题.
材料:一位同学的日记
9月19日      星期六
9月份的天气可真奇怪,前两天还是赤日炎炎,这两天却阴冷阴冷的.
星期五放学回家,我热得汗如雨下,急忙洗了一个冷水澡.第二天早上,天阴沉沉的,下起了小雨.妈妈提醒我说:“今天一定要洗热水澡,否则要着凉的.”可是我没有听妈妈的话,还是洗了冷水澡.到了晚上,我不停地打喷嚏、流眼泪.妈妈问:“怎么回事?”我说:“没听你的话,洗了冷水澡.”妈妈责怪我一番,给我吃了两粒感冒药,吃完后,我就睡觉了.
温度变化得太厉害了!我真的不敢小看天气了,否则会吃大亏的.但愿我的感冒明天会好.
(1)从日记中可以看出,天气具有哪些特点?
(2)你喜欢什么样的天气?为什么?
(3)画出代表下列天气状况的符号.
天气状况 雷雨 沙尘暴 东北风六级 符   号

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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,回答问题.
(一)中国地形基本骨架:
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(二)2010年,我国西南等地区发生严重干旱,云南、贵州、广西、重庆、四川等5省(区、市)遭遇历史罕见的特大旱灾,严重影响人们的生产、生活.
(1)五省区中,
 
(省区)是我国少数民族最多的省份,我国人口最多的少数民族壮族主要聚居在
 
(省区).
(2)解决我国水资源季节和年际分配不平衡的主要措施是
 
.(跨流域调水或修水库)
(3)A山脉东侧是
 
平原,B山脉西侧是
 
高原,C是我国最大内流河
 
河;D是
 
高原,其主要的自然特征是
 
(高寒或干旱).世界第一高峰珠穆朗玛峰是
 
山脉的主峰.
(4)E是
 
江.唐朝李煜曾有“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的感慨.造成长江、黄河自西向东流的主要原因是
 

(5)长江航运便利,水运发达,有“
 
”之称,在长江中下游平原F、C两处,适宜建大型水电站的是
 
处,主要原因是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

阅读材料,回答下列问题.
材料:一位同学的日记
9月19日   星期六
9月份的天气可真奇怪,前两天还是赤日炎炎,这两天却阴冷阴冷的.
星期五放学回家,我热得汗如雨下,急忙洗了一个冷水澡.第二天早上,天阴沉沉的,下起了小雨.妈妈提醒我说:“今天一定要洗热水澡,否则要着凉的.”可是我没有听妈妈的话,还是洗了冷水澡.到了晚上,我不停地打喷嚏、流眼泪.妈妈问:“怎么回事?”我说:“没听你的话,洗了冷水澡.”妈妈责怪我一番,给我吃了两粒感冒药,吃完后,我就睡觉了.
温度变化得太厉害了!我真的不敢小看天气了,否则会吃大亏的.但愿我的感冒明天会好.
(1)从日记中可以看出,天气具有哪些特点?
(2)你喜欢什么样的天气?为什么?
(3)画出代表下列天气状况的符号.
天气状况雷雨沙尘暴东北风六级
符  号

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科目:初中地理 来源:河南省期末题 题型:材料分析题

阅读材料,回答下列问题。
材料:
一位同学的日记
9月19日星期六
9月份的天气可真奇怪,前两天还是赤日炎炎,这两天却阴冷阴冷的。
    星期五放学回家,我热得汗如雨下,急忙洗了一个冷水澡。第二天早上,天阴沉沉的,下起了小雨。妈妈提醒我说:“今天一定要洗热水澡,否则要着凉的。”可是我没有听妈妈的话,还是洗了冷水澡。到了晚上,我不停地打喷嚏、流眼泪。妈妈问:“怎么回事?”我说:“没听你的话,洗了冷水澡。”妈妈责怪我一番,给我吃了两粒感冒药,吃完后,我就睡觉了。
温度变化得太厉害了!我真的不敢小看天气了,否则会吃大亏的。但愿我的感冒明天会好。
(1)从日记中可以看出,天气具有哪些特点?
___________________________________________________________________________________________
(2)你喜欢什么样的天气?为什么?
___________________________________________________________________________________________
(3)画出代表下列天气状况的符号。
天气状况
雷雨
沙尘暴
东北风六级
符号
                
                     
                   
                   
                     

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