【题目】读“地球某种运动示意图”,回答下列问题。
(1)本图表示地球的_____运动,地球在轨道上运动一周所需的时间是_____。
(2)在地球运动轨道处的短线上标出箭头,以正确表示地球运动的方向。
(3)地球在这种运动的过程中,地轴的方向是_____的,且它总是指向_____附近。
(4)由于地球在图中A、B、C、D的不同位置,受_____的情况不同,从而形成春、夏、秋、冬四季。北半球和南半球的季节正好_____。D处太阳直射在_____附近。
(5)当地球运动到A处时,日期是_____月_____日,此时是北半球的_____季。
【答案】公转 一年 如图: 倾斜 北极星 太阳照射 相反 南回归线 3月21日 春
【解析】
根据地球围绕太阳公转时,地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角,这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动。当太阳光直射在南回归线上时,为北半球的冬至日,日期为12月22日前后,北半球昼最短夜最长,北极地区出现极夜现象;当太阳光直射在北回归线上时,为北半球夏至日,日期为6月22日前后,北半球昼最长夜最短,北极地区出现极昼现象;当太阳光第一次直射在赤道上时,为北半球的春分日,日期为3月21日前后,此时全球昼夜平分;当太阳第二次直射在赤道上时,为北半球的秋分日,日期为9月23日前后,此时全球昼夜平分,进行分析解答。
(1)读图可知,本图表示地球绕太阳不停的旋转,是地球的公转运动,地球在轨道上运动一周所需的时间是一年。
(2)地球围绕太阳公转的方向是自西向东的,逆时针标注即可。
(3)地球在这种运动的过程中,地轴的方向是倾斜的,且它总是指向北极星附近。
(4)由于地球在图中A、B、C、D的不同位置,受太阳照射的情况不同,从而形成春、夏、秋、冬四季。北半球和南半球的季节正好相反;D处为北半球的冬至日,太阳直射在南回归线附近,日期为12月22日前后。
(5)当地球位于A位置时,为北半球的春分日,日期为3月21日前后,太阳直射在赤道上,为北半球的春季。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“某地等高线地形图”,回答下列问题:
(1)图中的等高距是___________米,此图是依据_____定的方向。
(2)写出图中 A、B、C、D 处的地形名称。A_______B_____C_____D_____。
(3)比较山坡 AE和 AF,较陡的是_____,判断依据是_______?
(4)该图的文字比例尺是_____(用文字表示),若与图幅相同的中国地图相比较,该 图所表示的内容是_____(填“详细“或“简略”)
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【题目】 2020年5月6日珠穆朗玛峰高程测量开启登顶行动。下图是测量队员登山线路示意图。据此完成下列小题。
【1】队员从前进营地前往珠峰途中( )
A.一直沿着山脊行进
B.先向东北,再向西北,再向东北
C.爬升高度不超过2500米
D.一号营地的海拔最低
【2】队员面临的困难有( )
①极度严寒 ②干燥缺水 ③低压缺氧 ④高温热浪 ⑤超强大风
A.①③⑤B.①②③C.①③④D.②③④
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】“青海最大的价值在生态、最大的责任在生态、最大的潜力也在生态。”走绿色发展之路成为青海的价值、责任和潜力。
青海如何走绿色发展之路,确保“一江清水向东流”?请你提出合理化建议。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】(研究性学习)
课题名称:首都北京在我心
课题资料
资料一:北京市地形图和气候直方图
资料二:《北京城市总体规划(2016年-2035年)》已经正式发布,包括有序疏解非首都功能,优化提升首都功能;科学配置资源要素,实现城市可持续发展;提高城市治理水平,让城市变宜居;深入推选京津冀协同发展,建设以首都为中心的世界级城市
(1)结合北京市地形图,分析北京的地形、地势特点。
(2)根据北京市气候图,说出北京的气候类型及特点。
(3)①中共中央国务院、②各国驻华大使馆、③电子通信设备研发中心、④国家外交部上述序号代表的机构中,对于有序疏解北京市非首都功能中最有可能迁入雄安新区的是______(填序号)。
(4)资料中优化提升北京首都功能,结合所学知识,请你简述北京的首都功能。
(5)简述北京作为京津冀协同发展的“科技创新中心”的优势条件。
(6)请你列举两例北京的名胜古迹。
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