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    将等高线地形图上不同山体部位与上图相应的字母上标示出来．
    考点：等高线地形图的判读
    专题：
    分析：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖．
    解答：解：由图可知：第一幅图A处为山顶，A应标在闭合等高线的中间，如图（1）；第二幅图B处为山脊，B应标在等高线向海拔低处凸的地方，如图（2）；第三幅图C处为山谷，C应标在等高线向海拔高处凸的地方，如图（3）；第四幅图D处为鞍部，D应标在两山顶之间，如图（4）；第五幅图E为陡崖，E应标在等高线重叠处，如图（5）．
    故答案为：
    点评：该题主要考查等高线地形图的判读．该题有一定的难度，需要认真分析才行．
    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    我国陆上国界线漫长、邻国多，下列选项中全是我国陆上邻国的是（　　）
    A、朝鲜、俄罗斯、日本
    B、蒙古、哈萨克斯坦、马来西亚
    C、印度、尼泊尔、缅甸
    D、泰国、老挝、越南

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    秘鲁年降水量分布的大致规律是（　　）
    A、由南向北递增
    B、由东向西递增
    C、由西南沿海向东北内陆递减
    D、由西南沿海向东北内陆递增

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    我国夏季普遍高温的原因是（　　）
    A、太阳直射点在北半球，北方比南方获得的太阳光热多
    B、地球位于近地点附近
    C、北方纬度虽较高，但白昼较长，获得的光热不比南方少
    D、受台湾暖流影响

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列地理行政区域的划分，级别不同的一组是（　　）
    A、深圳、汕头
    B、香港、澳门
    C、北京、上海
    D、南宁、桂林

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图，回答下列问题

    （1）邻国A的名称是
     
    ；在我国的邻国中，面积最大的国家的代号是
     
    ．
    （2）我国位置最东的省级行政区的名称是
     
    ，其代号是
     
    ．
    （3）我国面积最大的省级行政区的简称是
     
    ，其代号是
     
    ．
    （4）全部位于热带的是
     
    ，图中代号是
     
    ．
    （5）我国濒临的海洋中，属于内海的是
     
    ，代号是
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图答题．

    （1）甲图反映的是影响我国的
     
    季风，乙图反映的是影响我国的
     
    季风．
    （2）①气流是
     
    （填风向）季风，来自
     
    洋，主要影响我国
     
    地区．
    ②气流是
     
    （填风向）季风，来自
     
    洋，主要影响我国
     
    等地区．
    （3）③气流是
     
    季风，④气流是
     
    季风，来自
     
    （填“高”“中”或“低”）纬度地区，使我国冬季大部分地区
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    俄罗斯的西伯利亚的气候特点是（　　）
    A、寒冷B、温暖
    C、炎热D、冬冷夏热

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