Question

读图，回答下列问题．
（1）图中各点表示的节气是
①

 

； ②

 

；
③

 

； ④

 

．
（2）教师节时，地球位于公转轨道上的

 

点附近（填数码）．中期考试期间地球公转位于

 

点附近．

Answer 1

考点：昼夜长短变化和四季形成的基本原理

专题：

分析：地球绕太阳不停地旋转，叫地球的公转．公转产生了四季的形成和昼夜长短的变化．

解答：解：读图可知，（1）当太阳直射点在赤道上时（即②位置）是北半球的春分日或（④位置）秋分日；当太阳直射点在北回归线上时（即①位置）是北半球的夏至日；当太阳直射点在南回归线上时（即③位置）是北半球的冬至日；（2）教师节是9月10日，秋分日是9月23日，故教师节时，地球位于公转轨道上的④点附近，中期考试期间地球公转位于①点附近．．
故答案为：
（1）夏至；春分；冬至；秋分；
（2）④；①．

点评：解答该题时，弄清图中地球运动轨道上的四个特殊位置，每个位置太阳直射点在哪条特殊纬线上，然后理清各位置对应的太阳直射点位置、日期、节气名称及南北半球的昼夜长短状况．