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读漫画“长江与黄河的对话”和“黄土高原地区图”,回答下列问题。(10分)

 

 

(1)上图说明的问题是:                                                  

(2)写出下列字母表示的地理事物名称。

A:                (山脉);      ①:                (河流);

②:                (河流);     ③:                (河流)。

(3)目前,左图反映的生态问题在黄土高原地区最严重,简要分析其原因。

 

【答案】

(10分)

   (1) 黄河和长江水土流失都严重长江 (2分)

   (2) 太行山; 黄河; 汾河; 渭河 (每空1分,共4分)

  (3) 自然原因:季风气候降水集中,多暴雨; 地表植被稀少; 黄土土质疏松 (任答两点即可,每点1分,共2分)

         人为原因:破坏植被; 不合理的耕作制度(轮荒); 开矿 (任答两点即可,每点1分,共2分)

【解析】

试题分析:(1)上图说明的问题是黄河和长江水土流失都严重长江。(2)A为太行山,为黄土高原与华北平原的分界线;①黄河,世界含沙量最大的河流;②汾河;③渭河。(3)目前,左图反映的生态问题在黄土高原地区最严重,其原因是自然原因:季风气候降水集中,多暴雨;地表植被稀少;黄土土质疏松;人为原因:破坏植被;不合理的耕作制度(轮荒); 开矿。

考点:本题主要考查黄土高原的知识。

点评:本题还可以考查黄土高原位置和范围:黄土高原东起太行山,西到乌鞘岭,南连秦岭,北抵长城。包括晋、陕、甘和宁等省区。黄土高原是世界上最大的黄土堆积区——黄土高原。呈现多种多样的黄土地形景观:黄土塬、黄土梁、黄土峁。黄土高原的形成——风成说;水土流失严重:(1)水土流失的影响因素:降水、植被、坡度;土质疏松、植被缺乏、降雨集中且多暴雨;(2)人为原因:①毁林毁草,破坏了地面植被;②开矿、修路等基本建设不注意水土保持,破坏了地面植被和稳定的地形,造成大量新的水土流失。危害:①水土流失带走地表肥沃的土壤,使农作物产量下季;②使地表沟壑纵横,导致耕地面积减少;③向黄河下游输送大量泥沙,给河道整治和防洪带来巨大困难。

 

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(2011?张家界)读漫画“长江与黄河的对话”,下列叙述正确的是(  )

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科目:初中地理 来源: 题型:

读漫画“长江与黄河的对话”.黄河对长江说:“长江!长江!我是黄河!”而长江的回话却是“黄河!黄河!我也是黄河”.分析此漫画说明的问题及问题产生的原因,并提出解决问题的措施.

〔1〕河流名称:A
黄河
黄河
        B
长江
长江

〔2〕说明的问题:
近些年来长江流域水土流失严重,生态环境破坏严重,长江含沙量增大
近些年来长江流域水土流失严重,生态环境破坏严重,长江含沙量增大

〔3〕问题产生的原因:
滥伐森林,陡坡垦殖,导致植被覆盖率大减,再加上围湖造田,生态环境破坏严重,造成了严重的水土流失
滥伐森林,陡坡垦殖,导致植被覆盖率大减,再加上围湖造田,生态环境破坏严重,造成了严重的水土流失

〔4〕解决问题的措施:
①退耕还林还草还湖,植树造林保持水土;②加强土地资源管理,加强对长江的保护和治理
①退耕还林还草还湖,植树造林保持水土;②加强土地资源管理,加强对长江的保护和治理

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读漫画“长江与黄河的对话”,下列叙述正确的是(  )
A、长江与黄河都结冰B、长江与黄河流量相同C、长江含沙量增多D、黄河的含沙量减少

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科目:初中地理 来源: 题型:

读漫画“长江与黄河的对话”(图1)和“黄土高原地区图”(图2),回答下列问题.
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(1)图1说明的问题是:
 

(2)写出下列字母表示的地理事物名称.
A:
 
(山脉);      ①:
 
(河流);
②:
 
(河流);     ③:
 
(河流).
(3)目前,图1反映的生态问题在黄土高原地区最严重,简要分析其原因.

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科目:初中地理 来源:2012-2013学年江西景德镇八年级下学期期末质量检测地理卷(带解析) 题型:综合题

读漫画“长江与黄河的对话”和“黄土高原地区图”,回答下列问题。(10分)

(1)上图说明的问题是:                                                 
(2)写出下列字母表示的地理事物名称。
A:               (山脉);     ①:               (河流);
②:               (河流);    ③:               (河流)。
(3)目前,左图反映的生态问题在黄土高原地区最严重,简要分析其原因。

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