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    图中等高线X的数值最有可能是（　　）
    A、100mB、150m
    C、200mD、250m
    考点：等高线地形图的判读
    专题：
    分析：在地图上，把陆地海拔高度相等的点连接成线，叫做等高线．在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地；等高线向海拔低处凸出为山脊；等高线向海拔高处凸出为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖．等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓．
    解答：解：根据图中200米等高线与山顶的海拔高度可判断，该图的等高距为50米，据此可知，图中等高线X的数值最有可能是100m．
    故选：A．
    点评：本题考查等高线地形图的判读，掌握各种地形的判读方法后，理解解答即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    针对漫画中存在的问题，相应的对策是（　　）
    A、退耕还林还草
    B、禁止森林资源的砍伐
    C、合理砍伐森林资源
    D、合理放牧

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    从可持续发展的角度出发，④地最适宜发展的农业是（　　）
    A、种植业B、林业
    C、水产养殖业D、畜牧业

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    有关我国交通运输网络的分布，说法不正确的是（　　）
    A、东部地区交通运输网稠密，西部地区稀疏
    B、东部地区交通运输网稀疏，西部地区稠密
    C、我国现有的高速公路大部分集中在东部沿海地区
    D、长江中下游一带海陆空交通运输网发达

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    有关④处地形区的景观描述正确的是（　　）
    A、大漠孤烟直，长河落日圆
    B、天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊
    C、沃野千里，山环水绕
    D、小桥流水，鱼米之乡

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    在等高距为50米的地形图中，5条等高线重叠于某断崖处，该断崖的相对高度最不可能为（　　）
    A、180米B、200米
    C、220米D、240米

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读亚洲三大文明发祥地示意图，回答问题．

    （1）亚洲三大文明发祥地依次为：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ．
    （2）你能从气候、水源、地形、土地等方面分析说明亚洲的这三个地方为什么能成为文明的发样地吗？
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    某学校组织地理兴趣小组成员到图示地区进行野外考察．读下图回答问题．

    （1）乙河段的流向大致是
     
    ．丙河段非常适合进行惊险刺激的漂流活动，理由是
     
    ．
    （2）B、C两地中，适合开展攀岩运动的是
     
    ，理由
     
    ．
    （3）若在C地测得的气温是15℃，则此时A地的气温大约是
     
    ℃．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    在下列方格里填上合适的字组成省级行政区域单位的名称．

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