【题目】同学们利用暑假开展了“穿越中国之旅”的地理研学活动,大家用照片记录了考察见闻,深刻感受到了祖国地域辽阔,自然环境复杂多样,人文现象千姿百态。读图,回答下列问题。
(1)我国四大地理区域划分界线甲、乙、丙的主导因素依次是_____。
A.气候、降水、地形 B.地形、气候、降水
C.地形、降水、气候 D.降水、地形、气候
第一站:上海浦东
(2)随着浦东新区的开放,上海的经济地位越来越重要,下列关于上海的叙述正确的是_____。
A.上海的对外交通以公路为主
B.上海是全国最大的以轻工业为主的城市
C.上海对长江流域有辐射带动作用
D.浦东新区是上海重要的现代化农业基地
第二站:长春第一汽车制造厂
(3)长春被称为我国汽车工业的“摇篮”,当地汽车工业发展的有利条件主要有_______。
①重工业基础好 ②气候优越 ③交通发达 ④矿产资源丰富 ⑤土地资源丰富
A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.②④⑤
第三站:内蒙古朱日和
(4)在当地能品尝到图片中的美食,说明当地的农业以 _____为主,下列诗句能反映当地地理环境的是_____。
A.种植业
B.林业
C.游牧业
D.畜牧业
E.稻花香里说丰年,听取蛙声一片
F.大漠孤烟直,长河落日圆
G.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊
H.旱地麦浪泛金黄,大地笼罩青纱帐
第四站:新疆吐鲁番
(5)同学们到达吐鲁番盆地后,看到如图景观,一直通到葡萄园,这就是著名的灌溉引水工程——_____,这种引水方法可以大大减少_____,从而保护地下水。
A.都江堰 B.灵渠 C.自流井 D.坎儿井
E.灌溉 F.蒸发 G.凝结 H.流量
第五站:西藏拉萨
(6)同学们带去的食品袋膨胀“发胖”,出现这种现象主要原因_____。
A.海拔高,气压低 B.光照好,气压高
C.天气晴朗,降水少 D.紫外线强,气温日较差大
【答案】A C B D G D F A
【解析】
根据在中国地图上,把秦岭淮河一线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线(昆仑山、祁连山、横断山脉)这三条重要的地理界线结合起来,并根据实际情况作一定的调整,就把我国划分为北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区,进行分析解答。
(1)读图可得,甲是秦岭、淮河一线,乙是400毫米年等降水量线,丙是青藏高原边缘线,我国四大地理区域划分界线甲、乙、丙的主导因素依次是气候、降水、地形。
(2)上海的对外交通以航空为主,上海是全国最大的综合性工业城市,上海对长江流域有辐射带动作用,浦东新区是上海重要的现代化高新技术产业基地。
(3)长春被称为我国汽车工业的“摇篮”,当地汽车工业发展的有利条件主要有重工业基础好、交通发达、矿产资源丰富。
(4)内蒙古自治区的农业以畜牧业为主,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊描述的是该省区的景观。
(5)新疆维吾尔自治区著名的灌溉引水工程是坎儿井,这种引水方法可以大大减少水分的蒸发,从而保护地下水。
(6)在青藏高原地区同学们带去的食品袋膨胀“发胖”,出现这种现象主要原因海拔高,气压低。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】两年的地理学习,你体会的“对终身发展有用的地理”是( )
A.记住了很多国家的首都
B.知道了石油资源的分布
C.能用地理的眼光分析问题
D.会背诵七大洲和四大洋的名称
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】图为我国局部地区油料作物、糖料作物分布示意图,据此回答问题。
①-④代表的作物分别是
A.甜菜、花生、甘蔗、油菜B.甜菜、油菜、花生、甘蔗
C.甜菜、花生、油菜、甘蔗D.甘蔗、油菜、花生、甜菜
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“我国人口地理分界线示意图”,结合相关知识回答下面小题。
【1】图中A地是“我国人口地理分界线”的端点之一,A地是
A.黑河
B.漠河
C.腾冲
【2】从图中可以看出,我国人口分布特点是
A.东南部人口密度大,西北部人口密度小
B.西北部人口密度大,东南部人口密度小
C.东南部、西北部人口密度差不多
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】我国幅员辽阔,自然环境复杂多样,形成了各具特色的地理区域。我国四大地理区域划分的主要依据是( )
A. 气温与降水 B. 地形与气候 C. 风俗习惯 D. 经济发展程度
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】下列诗句中的地理现象解释错误的是( )
A.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关——春风指的是西北季风
B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——气温随地势升高而降低
C.夜来风雨声,花落知多少——天气变化现象的描述
D.白日依山尽,黄河入海流——我国西部多山地,东部临海,西高东低
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