【题目】近20多年来，我国经济发展速度高居世界前列，但是各地发展速度有所不同，尤其是东部与西部的存在明显差异．为了充分发挥西部地区的优势，发展经济，国家实施了西部开发战略，将新疆塔里木盆地丰富的能源通过管道输送到东部地区的重点工程是（ ）
A. 西气东输 B. 青藏铁路 C. 西电东送 D. 南水北调
三新快车金牌周周练系列答案科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】 2016年9月4日—5日，美、中、俄、日、英、德、印度、墨西哥、巴西、印尼、韩国等二十国集团领导人第十一次峰会在杭州举办。
根据掌握的知识，完成下面小题。
【1】此次峰会活动属于（ ）
A.南南合作B.南北差距
C.南北对话D.发达经济体合作
【2】峰会主题为“构建创新、活动、联动、包容的世界经济。”这说明（ ）
①经济全球化是当今世界发展的重要特征
②各国各地区的经济联系越来越紧密
③国家在合作交往中要建立合理的国际规则和经济秩序
④各国独自发展，不需要往来
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】 地球仪是我们了解地球全貌，学习地理知识的重要工具。地球仪是仿照地球的形状，按照一定比例缩小制作成的。
完成下列各题。
【1】我们生存的地球
A.平均半径约为6371千米B.地球表面积约为5.1平方千米
C.赤道周长约为8万千米D.赤道周长约为2万千米
【2】在毛泽东的诗句“坐地日行八万里”中，“八万里”是指地球的
A.赤道半径B.平均半径C.极半径D.赤道周长
【3】在学习了地球仪知识之后，几位同学对地球产生了浓厚的学习兴趣，课后拿着地球仪展开了热烈的讨论。下列谁的说法是错误的？
A.小明:地球仪中地轴与地球赤道面成90°夹角
B.小强:地球仪是人们为了研究方便而做的地球模型
C.玲玲:地轴在地球上是真实存在的
D.菲菲:人们在地球仪上用不同的颜色、符号和文字来表示各种地理事物
【4】在地球仪上，表示海洋的颜色是
A.黄色B.蓝色C.绿色D.褐色
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【题目】2017年9月3日，金砖国家峰会在中国厦门举行，开启了金砖国家下一个十年经济务实合作。下表为金砖五国基本资料（2014年），据此完成下面小题。
国家 | 中国 | 巴西 | 印度 | 南非 | 俄罗斯 |
国土面积(万平方公里) | 约960 | 851.4 | 约298 | 121.9 | 1 707.5 |
人口数量(亿) | 13.17 | 2.06 | 12.95 | 0.54 | 1.44 |
GDP (万亿元) | 59.52 | 15.5 | 12.94 | 2.5 | 14.47 |
【1】金砖五国分别属于
A.两个大洲B.三个大洲C.四个大洲D.五个大洲
【2】下列金砖国家人口密度最高的是
A.巴西B.印度C.南非D.俄罗斯
【3】关于印度的叙述正确的是
A.境内全部为热带雨林气候B.是世界耕地面积最大的国家
C.是仅次于美国的软件制造国D.主要作物有水稻、小麦、羊毛
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【题目】从气候、地理条件分析，世界上人口主要分布在（ ）
A.气候湿热的热带雨林地区B.气候干燥的沙漠地区
C.气候温和、降水较多的平原盆地D.气候寒冷的两极
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【题目】根据汉义或首字母补全单词
【1】There is a h________ in the window, so I feel a little cold.
【2】My friend s________ us a delicious lunch last Sunday.
【3】When do people c_______ Thanksgiving in America?
【4】If you have a cold, the doctor will take your t____________ first.
【5】Leaves(叶子) fall off the trees in a__________.
【6】Look! They are p_________ some yogurt into the blender.
【7】Many foreign _________(旅行者) come to China every year.
【8】They are _________(挖) some holes to plant some trees.
【9】_________(装满) the cup with tea.
【10】People use __________(机器) to grow rice.
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【题目】小明从北京去新疆乌鲁木齐出差，在北京登机时太阳刚好升起，飞行几小时后，到达乌鲁木齐时他发现太阳也刚好升起，产生这种地理现象的原因是（ ）
A.四季的变化B.地球的公转C.地球的自转D.纬度的差异
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【题目】 I was not good at giving speeches in public. My teachers asked me to see a speech expert at school. I’d _______ thought about my speech before. If other people understood me, it was good enough.
_______ testing me, the speech expert asked, “What do you think about improving your speech?” I told her it was not important.
“Well, when you are at an interview for a job and they don't understand what you are saying, what are they going to say to you? Nice to meet you, goodbye,” she said.
Maybe she was right, I thought. So I took classes each week with the expert.
She quickly found that I spoke too______ and didn't pay attention to my audience.
I also found that I spoke too fast during our first class. When I spoke too fast,the expert______ me and asked me to speak again.
At first, I stopped at the end of every sentence. Later, I felt my speech slowed down. I don't know if people understood me_____ , but my friends noticed the______ when they talked with me.
Learning to speak clearly and effectively is an important skill that everyone should learn.
【1】A.alwaysB.oftenC.neverD.sometimes
【2】A.UnderB.InC.OnD.Before
【3】A.slowlyB.fastC.loudlyD.simply
【4】A.broughtB.wentC.stoppedD.left
【5】A.worseB.bestC.biggerD.better
【6】A.changesB.factsC.partsD.stories
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