【题目】读“地球运动示意图”，完成下列问题。
（1）当地球公转到（字母）位置时，北半球获得太阳光热最多，这一天为北半球的日，此时宁津县的昼夜长短情况是（昼长夜短或昼短夜长）。
（2）当地球公转到a位置时，太阳光线直射在（纬线）上，此时，南极圈内将出现现象，北极圈则出现现象。
（3）9月22日或23日时，地球公转到（字母）位置，此时，太阳光线直射在（纬线）上。
（4）当地球在公转轨道上由b位置转到c位置时，北半球的季节由季过渡到季。
（5）当我们在愉快的过暑假时，澳大利亚（位于南半球）正处于季。
【答案】
（1）c,夏至,昼长夜短
（2）南回归线,极昼,极夜
（3）d,赤道
（4）春,夏
（5）冬
【解析】地球公转产生的季节变化，即地球在自转轨道的不同位置，受太阳照射扥情况也就不完全相同，形成了春、夏、秋、冬四季。当太阳光直射在北回归线上，是夏至日。当太阳光直射在赤道上时，是春分日、秋分日，当太阳光直射在南回归线上，是冬至日。结合地球的公转示意图得知：地球公转产生的四季的更替和昼夜长短的变化。图中：d为春分；c为夏至；d为秋分；a为冬至。
（1）当太阳直射在北回归线上时（即夏至日c），北半球获热最多，北半球昼长夜短。
（2）当地球公转到a位置时，太阳光的直射点在南回归线（即23.5°S）上，正值北半球的冬至日。北极圈出现极昼，南极圈出现极夜。
（3）当地球公转到d点时，太阳光的直射点在赤道上，此时全球各地昼夜平分，为北半球的秋分日。
（4）地球在公转过程中，由b位置（春分日）转到c位置（夏至日）时，北半球的季节由春季过渡到夏季。
（5）南北半球的季节相反，当我们在愉快的过暑假时，澳大利亚正处于冬季。
所以答案是：（1）c；夏至；昼长夜短；（2）南回归线；极昼；极夜；（3）d；赤道；（4）春；夏；（5）冬。
53随堂测系列答案科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读我国长江、黄河示意图，回答问题
（1）长江、黄河都流经的地形区是高原，它们都流经的省区是、 ．
（2）长江发源于山脉，注入F海．
（3）写出字母代表的分界点城市的名称：A D
（4）长江、黄河丰富的水能资源主要集中在（上、中、下）游河段．
（5）黄河中游主要的环境问题是；黄河下游形成了举世闻名的“”一遇洪水便容易决口．
（6）长江中上游地区植被遭到破坏，严重，中下游地区灾害频繁．
（7）⑧是我国最大的水电站 ．
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读五带图，完成各题
（1）在下图中填出温度带名称
（2）有极昼极夜现象的是带，带。
（3）有阳光直射现象的是带。
（4）太阳光直射的最南界线是（纬度）
（5）北半球有极昼极夜现象的最南边界是（纬度）
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】中国与美国地理特征相比，相似的有（ ）
A. 主要平原分布在东南沿海 B. 主要河流流向相同
C. 主要山脉走向相同 D. 降水都是由东南向西北递减
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读下图，完成下列各小题
（1）图中所反映进行环球航行的航海家是（ ）
A.哥伦布
B.达伽马
C.麦哲伦
D.郑和
（2）该航海家环球航行的出发地是（ ）
A.葡萄牙
B.西班牙
C.欧洲
D.非洲
（3）这次航行没有经过的海洋有（ ）
A.大西洋
B.太平洋
C.北冰洋
D.印度洋
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