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【题目】青春的创造是多姿多彩的,下列同学的表现属于创造的是( )
①我没什么特长,不过我有很多捉弄人的“鬼点子” ②我爱幻想,能把想象到的都画出来
③数学课上,我总能想出一些新的或简洁的解题方法 ④在学校艺术节上,我自己编排了舞蹈节目《青春的节拍》
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④

【答案】B
【解析】根据所学,青春的创造表现在敢于质疑,勇于创新等,其中②③④都符合题意。
①捉弄人的做法是不道德的,所以排除,
故答案选:B。

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读下图,根据设计情境回答:

(1)家住北京的小芳坐高铁沿A___________线,来到我国最大的综合性工业基地_______。首站停留南京,参加12月13日的国家公祭日活动,参观了南京大屠杀纪念馆;然后,继续沿A线来到终点城市_________,游览了迪士尼乐园,几天后,乘飞机来到特区_________,出席该特区回归20年庆典活动,接着经港珠澳大桥游览了香港,最后从香港乘火车沿B________线回到北京。

(2)连云港的小涵乘火车沿陆上丝绸之路开始历史文化旅游行,一路沿E_______线和F_________线到达新疆,接着到兰州坐火车沿有“天路”之称D________线到达城市_________,游览了布达拉宫。

(3)铁路线C与铁路线E的交汇枢纽城市是_______,与长江干流的交汇城市是________

(4)南水北调工程把___________流域丰富的水资源调到缺水严重的___________和西北地区。该工程缓解了水资源在___________(时间或空间)上分布不均。

(5)写出图中数码代表省区的简称(1)________ 、(2)________

(6)以秦岭-淮河一线为界,该线以北地区适合种植的粮食作物有________,糖料作物有________;该线以南地区适合种植的粮食作物有________,糖料作物有________

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【题目】在社会生活中,人最基本的精神需求是( )
A.情绪
B.情感
C.感情
D.体验

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】知名记者柴静曾说:“我打破沉默的方法就是忘记自己,去倾听他人心底的沉默。”积极倾听的态度是( )
A.一定要对他人的思想和情感表示赞成或反对
B.一定不要对他人的思想和情感表示赞成或反对
C.并不一定要对他人的思想和情感表示赞成或反对
D.保持沉默,不发表任何评论

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【题目】 福州市某学校的地理兴趣小组分别在一年中春分、夏至、秋分、冬至四个节气当天正午时刻测量学校旗杆影子长度,并运用地图的有关知识绘制了下图。

读图完成下面小题。

1旗杆位于教学楼的(  )

A.正东B.正西

C.正南D.正北

2若在左图测得旗杆至教学楼的长度为3厘米,那么旗杆至教学楼的实地距离是(  )

A.3米B.30米C.300米D.3000米

36月12日正午,学校旗杆的影子长度最接近右图中的(  )

A.B.C.D.

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【题目】河西务镇是天津市名的蔬菜生产基地,全镇有蔬菜基地4万亩,其中各类温室大棚2万亩.读下图回答下列问题。

(1)图中孕育了天津城的著名河流是__河,该河流向东注入__海。

(2)河西务镇位于__的交界处.河西务镇成为蔬菜生产基地的有利条件是__

(3)影响天津地区蔬菜生产的自然灾害有__

(4)下列蔬菜属于天津特产的是__

A.沙窝萝卜 B.荔浦芋头

C.章丘大葱 D.惠州梅菜

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【题目】下图为“我国沿32°N所作的地形剖面图”,读下图回答下列各题

1①地形区土地利用的主要类型是( )

A.林地B.草地C.耕地D.沙漠

2关于我国自然资源的说法正确的是( )

A.取之不尽,用之不竭B.总量丰富,人均不足

C.总量不多,人均有限D.总量丰富,人均丰富

3“和煦的阳光,广阔的田野,欢快的鸟儿”所描述的自然资源分别属于( )

①气候资源

②水资源

③土地资源

④生物资源

⑤矿产资源

⑥海洋资源

A.①②③B.③④⑤C.①③④D.③④⑥

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【题目】(2016株洲)随着旅游业的发展和国际交流的逐渐增多,赏花也成为体验异域风情的便捷途径之一。正如成片的樱花令人联想起日本,郁金香叫人想到的国家是(  )

A. 法国 B. 荷兰

C. 瑞士 D. 希腊

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同步练习册答案