Question

15．如图是地球的公转示意图，读图完成以下填空：
（1）在图中画短线处，用箭头标出地球公转的方向．
（2）完成下表中的空白部分：

节气名称	阳光直射	北半球昼夜长短情况
A春分	赤    道	昼夜等长
B		昼最长夜最短
C秋分		昼夜等长
D 冬至	南回归线

（3）本学期开学的第一天（9月1号），应该是在B和C之间．（注意填图中字母．）

Answer 1

分析 地球围绕太阳公转时，地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角．这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化．除了赤道，地球其他地方一年中都有昼夜长短的变化．在南北极圈以内，甚至会出现“极昼”和“极夜”现象．
地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况也不完全相同，形成了春、夏、秋、冬四季．在中纬度地区，四季更替表现明显．

解答 解：（1）地球公转的方向是自西向东，按逆时针方法转动．
（2）从地球公转示意图可以看出，当地球位于A位置时，太阳光直射的纬线是赤道，为北半球的春分日，日期是3月21日前后，此时全球的昼夜长短情况是：昼夜等长；当地球位于B位置时，太阳直射在北回归线，为北半球的夏至日，日期是6月22日前后，此时北半球的昼夜长短情况是：昼最长夜最短；当地球位于C位置时，太阳光直射的纬线是赤道，为北半球的秋分日，日期是9月23日前后，此时全球的昼夜长短情况是：昼夜等长；当地球位于D位置时，太阳光直射的纬线是南回归线，为北半球的冬至日，日期是12月22日前后，此时北半球的昼夜长短情况是：昼最短夜最长．
（3）本学期开学的第一天（9月1号）位于B夏至日（6月22日前后）与C秋分日（9月23日前后）之间．
故答案为：（1）；（2）

节气名称	阳光直射	北半球昼夜长短情况
A春分	赤道	昼夜等长
B夏至	北回归线	昼最长夜最短
C秋分	赤道	昼夜等长
D冬至	南回归线	昼最短夜最长

（3）B；C．

点评 本题考查了地球公转示意图的判读以及地球公转产生的现象．