下列地理现象中.由于地球自转原因产生的是( )A．正午太阳高度的变化B．四季变化C．昼夜长短的变化D．昼夜交替现象题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列地理现象中，由于地球自转原因产生的是（　　）

A．正午太阳高度的变化	B．四季变化
C．昼夜长短的变化	D．昼夜交替现象

地球自转，每时每刻都在改变着一个地方太阳辐射的强度．人们在经历昼夜更替的同时，也感受着天气的变化．地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角．这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化．除了赤道，其他地方一年中都有昼夜长短的变化．在南北极圈以内，甚至会出现“极昼”和“极夜”现象．中纬度地区，则表现出明显的四季更替．习惯上，人们根据各地获得太阳光热的多少，以及是否有太阳光线的垂直照射、是否有极昼和极夜现象，将地球表面划分为“五带”．所以地球自转产生昼夜更替，正午太阳高度的变化、四季变化、昼夜长短的变化是地球公转引起的．
故选：D．

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科目：初中地理 来源：不详 题型：问答题

读“地球公转示意图”，如图所示，回答：

（1）地球公转的方向______．自转的周期______．
（2）地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是______，北极圈内有______现象．
（3）地球公转至B位置时，太阳直射的纬线是______，北极圈内有______现象．
（4）在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向．
（5）由于地球的公转在温带地区形成了明显的______变化．

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科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

北半球为冬季时，南半球的季节是（　　）

A．春季

B．夏季

C．秋季

D．冬季

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科目：初中地理 来源：不详 题型：问答题

读图，地球公转示意图，完成问题．

（1）在图中用箭头标出公转方向．
（2）当地球公转到A位置时，北极圈以北的地区出现______现象，我们建瓯的昼夜长短情况是______．
（3）2010年12月25日圣诞节到了，这天地球公转至图中______点附近（填字母），此日太阳光线直射在______（纬线）附近，南平市获得的太阳光热量最______（多或少）．
（4）太阳光线的直射点有规律的在______之间来回移动．
（5）下列有关地球公转叙述，不正确的是______
A．地球公转周期是一年B．公转产生昼夜现象C．公转产生四季变化D．公转产生昼夜长短变化．

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科目：初中地理 来源：不详 题型：问答题

读下面两幅图，回答下列问题．

（1）当地球位于公转轨道上的乙处时，北半球处在______季，南半球处在______季．
（2）A、B、C三点中位于地球上五带中的热带的是______点，一年可被太阳直射两次的是______点．
（3）A点的纬度是______；一天中，A、B两点先看到太阳的是______．
（4）当太阳直射A点时，地球位于公转轨道上的______处，此时北极圈内会出现______现象．
（5）地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中，景德镇的白昼将变______（长/短），获得的太阳光热也将逐渐______（增加/减少）．

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科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

小明建议的看房日期，地球在公转轨道上的位置是（　　）