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    15．在图1测得旗杆至教学楼的长度为3厘米，那么旗杆至教学楼的实地距离是（　　）
    A．3米B．30米C．300米D．3000米

    分析 比例尺就是图上距离与实地距离之比．根据比例尺的公式：比例尺=$\frac{图上距离}{实地距离}$，得：实地距离=$\frac{图上距离}{比例尺}$，计算即可．

    解答 解：根据比例尺的公式：比例尺=$\frac{图上距离}{实地距离}$，得：实地距离=$\frac{图上距离}{比例尺}$=3×1000=3000厘米=30米．
    故选：B．

    点评 本题主要考查比例尺的计算．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5．创新在生活中无处不在．结合所学知识完成下列问题．
    （1）某中学小明同学，对家中的太阳能热水器进行了改造．将支架由固定式改为可调式，如图1所示，请说明这样做的目的．能充分受到太阳光照射，获取更多热能．
    （2）细心的芳芳同学发现市内部分公交线路路边停车点位置发生了一些变化，如图2所示．请说明这种变化的好处．避免交通事故的发生．

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    3．关于甲、乙、丙、丁四地的叙述，正确的是（　　）
    A．甲地处于干旱地区，河水主要来源于大气降水
    B．乙地处于半干旱地区，适合发展种植业
    C．丙地处于半湿润地区，水资源丰富
    D．丁地处于湿润地区，水热条件好

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    10．下列区域中属于玉米种植优势区的组合正确是（　　）
    ①东北平原        ②华北平原
    ③云贵高原        ④东南丘陵．
    A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

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