挑战自我:小敏班上准备组织一次登山活动.同学们个个都兴高采烈.为了安全.老师拿出一张等高线图说:“这是我们要登的山.它比较高.大家注意-- 接着.强调了安全事项.顺便复习了等高线地形图的有关知识.要求同学们上山后留心观察这些地形区.据此回答⑴-(1)老师说:“这次我们登的山比较高. 从图上可以看出鞍部是( )A.A地 B.B地C.C地 D.D地(2)老� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

挑战自我：（6分）

小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈。为了安全，老师拿出一张等高线图（下图）说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意……”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区。据此回答⑴～(5)题。（12分）

（1）老师说：“这次我们登的山比较高。”从图上可以看出鞍部是（）

A.A地 B.B地

C.C地 D.D地

（2）老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意。请你判断悬崖在哪个地方（）

A.B地 B.E地

C.C地 D.D地

（3）老师告诉我们：“图上A.B.C.D.E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别。”请回答，图中D地是指（）

A.鞍部 B.山顶

C.山谷 D.陡崖

（4）此图中既没有经纬网也没有指向标，那么应该用（）方法定位

A.一般定位法 B.经纬网定位法

C.特殊定位法 D.指向标定位法

（5）图中坡度较缓的是（填字母），选择上山最省力的地点是（填字母）。

（1）B；

（2）B；

（3）C；

（4）A；

（5）C；C。

【解析】

试题分析：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷。

（1）两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；从图上可以看出鞍部是B处。

（2）几条海拔不同的等高线重合处为陡崖；据图判断悬崖在E地。

（3）图中D地等高线向海拔高处凸，应为山谷。

（4）在没有特殊标志的地图上，通常采用“上北下南，左西右东”进行判断方向；在有指向标的地图上，指向标的指向一般为北方；在有经纬网图的地图上，根据经纬网确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。此图中既没有经纬网也没用指向标，通常采用“上北下南，左西右东”进行判断方向，即用一般定位法，故选A。

（5）等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓；图中坡度较缓的是C，该处等高线稀疏，选择上山最省力的地点是C。

考点：等高线地形图的判读。

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