地球自转产生了( )①四季更替 ②昼夜更替③时区差异 ④昼夜长短的变化A．①②B．①④C．②③D．②④ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

地球自转产生了（）
①四季更替 ②昼夜更替
③时区差异 ④昼夜长短的变化

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

试题分析：地球自转产生了昼夜交替，地方时差等，地球公转运动产生了昼夜长度的变化，正午太阳高度角的变化，太阳直射点的南北移动，季节更替，五带的划分。所以判断①昼夜更替和③时区差异是地球自转产生的现象。
点评：自转运动和公转运动产生的地理影响在学生学习记忆过程中容易混淆。平时学习过程中一定要强化记忆，可以记住自转运动产生的地理影响，或者记住公转运动产生的地理影响，然后用排除法回答问题。

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科目：初中地理 来源：不详 题型：综合读图题

读下面“太阳光照示意图”，回答下列问题：

（1）图中地轴短线上的箭头正确表示地球自转方向的是_______。（填代码）
（2）图中大海和小山两位同学，时至深夜酣睡的是_______。
（3）图中A点的经纬度是_______、_______，所在的大洋是_______。
（4）一年中，A点有_____次太阳直射现象。

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某地以东是西半球，以西是东半球，以北有极昼、极夜现象，以南为温带，这一地点的经纬度位置是（）

A．66.5°S、20°W	B．23.5°S、0°
C．66.5°N、160°E	D．23.5°N、180°

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科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪按（）转动

A．逆时针方向

B．顺时针方向

C．自西向东

D．自东向西

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科目：初中地理 来源：不详 题型：综合读图题

读“地球公转示意图”，回答下列问题。（每空1分，共20分）

（1）在图中用●标出10月1日地球公转的位置，该日太阳直射点在____________半球。
（2）把地球平分为南北半球的纬线叫____________，长度约_____________千米。
（3）日月星辰的____________说明地球在不停的自转，自转一周的时间是_________小时。
（4）地球公转至D位置时的节气是___________，天安门升旗时间约为早____________时，晚_____________时。
（5）完成下列表格：

字母	节气	日期	太阳直射点位置	北京昼夜长短状况
A	夏至			昼长夜短
B		9月23日前后	赤道
C		12月22日前后	南回归线
D	春分			昼夜平分

（6）当地球在公转轨道上A和B之间运动时，我国在昼夜长短变化方面表现为：白天越来越_____________，而黑夜越来越__________。北极圈内有极昼现象时，地球应正在_____点附近运动。

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科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

读“6月22日地球日照图”，完成下列问题。(6分)

（1）B地的经纬度是___________。
（2）图中A、B、C三地中，位于热带的是_________，出现极昼现象的是_________。
（3）昼夜更替现象是地球_________运动产生的，C地此时正处于_________(季节)。
（4）据图判断，我国极地科考队可选择在______地区考察。

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与诗句坐地日行八万里巡天遥看一千河最吻合的地点是