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    印度的主要粮食作物是___________、___________。


    水稻  小麦


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    科目：初中地理 来源： 题型：


    地球自转产生的地理现象_________，地球公转产生的地理现象_________。

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    科目：初中地理 来源： 题型：


    课外调查

        阅读材料：大气中的微小颗粒可以在空气中悬浮几天或几个星期，那些直径小于10微米的则可以渗入到血液中，并携带有毒重金属和细菌以及其他污染源。而每一个人平均每天呼吸几百万立方米的空气，儿童呼吸的空气重量大于他们的体重，工作和运动量大的人呼吸的空气量就更大。因此人们如果不断吸入受到污染的空气就会对身体产生慢性不良影响，如果吸入受到严重污染的空气可以造成哮喘或死亡。

        读完上面材料，我们认识到了大气污染给人类带来的危害。给全国乃至全世界30多个国家带来灾难的非典型肺炎病毒的形成就跟环境污染密切相关。所以每位同学都有义务保护好我们身边的环境。保护环境，首先要了解我们身边的环境状况。请你作一个课外调查，调查我们周围空气有没有污染，人类活动通过哪些方式污染了我们的大气?把你的调查结果填在下面的横线上。

     (1)污染大气的人类活动方式有__________________________________________________。

     (2)产生的污染物有____________________________________________________________。

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    科目：初中地理 来源： 题型：


    印度高新技术产业区分布在（   ）

    A．新德里       B．孟买            C．班加罗尔        D．加尔各答

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    科目：初中地理 来源： 题型：


    亚洲气候具有________，温带大陆性气候分布广和________显著的特点。

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    科目：初中地理 来源： 题型：


    读图左图日本主要工业地带分布图、右图印度略图，回答问题。

     

    （1）两国中，与中国隔海相望的国家是____；印度隔_______山脉与中国相邻，首都是____。

    （2）日本海岸线曲折，多优良____，对外交通便利，工业主要分布在濑户内海沿岸和____沿岸。印度最大的棉纺织中心是_______，周边盛产棉花。

    （3）日本位于环太平洋火山地震带，多____灾害；印度由于受西南季风的影响，年降水量极不稳定，__________灾害频繁。

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    科目：初中地理 来源： 题型：


    读南亚略图，完成以下问题

    （1）写出图中字母代表的地理事物名称。

       

    河流：b_____________________；

    海洋：B_____________；C______________；

    国家：②____________；③_____________。

    （2）图中地形分为三部分，北部为高大的喜马拉雅山，中部是________________河冲积而成的平原，南部是_____________高原。

    该地区大多属______________气候。请在图中标出7月份盛行风的风向。

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    科目：初中地理 来源： 题型：


    下列海陆变迁的实例中，不是由自然原因引起的是（   ）

    A．荷兰的围海造陆  

    B．在我国东部海底发现了古河流遗迹             

    C．在喜马拉雅山中发现了海洋生物的化石

    D．在台湾海峡发现了哺乳类动物化石

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    科目：初中地理 来源： 题型：


    玉米的原产地是（      ）

    A．中国         B．美国         C．墨西哥        D．巴西

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