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【题目】下图为“北半球年平均气温分布图”和“南半球年平均降水量分布图”,读图完成下列各题。

(1)由图中等温线数值的变化可以看出,北半球的年平均气温分布规律是___________,造成这一分布规律的主要因素是____________

(2)图中A、B两地大致在同一纬线上,两地中年平均气温更高的是_____地,C地的年平均气温在______°C以上,北半球陆地上月平均气温最高出现在_______月。

(3)E地的年降水量在______毫米以上,南极洲大部分地区年降水量在______毫米以下。南回归线两侧,大陆东岸年降水量比西岸_______

【答案】低纬向高纬递减(赤道向北极递减) 纬度位置 B 30 7 2000 200

【解析】

(1)由图中等温线数值的变化可以看出,北半球的年平均气温分布规律是由赤道向两极递减;造成这一规律的主要影响因素是纬度位置的差异。

(2)图中A、B两地大致在同一纬线上,两地中年平均气温更高的是B地,C地的年平均气温在30°C以上,北半球陆地上月平均气温最高出现在7月。

(3)E地的年降水量在2000毫米以上,南极洲大部分地区年降水量在200毫米以下,大陆东岸年降水量比西岸多。

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【题目】(下知地理)为了锻炼学生体能,培养学生的地理实践能力,无为县某中学利用“研学之旅”到山区开展了一次登山旅行活动。阅读材料和地图,回答下列问题。

材料一:同学们从王村火车站分组出发,设计了三个活动方案。方案一:登大青山,锻炼体能;方案二:徒手攀岩,试试胆量;方策三参观古庙,寻踪文化。

材料二:旅行地点的等高线地形图

(1)方案一中同学们从出发地点到达大青山,山顶的海拔高度大约是_____米以上,A处气温为38℃,当同学们登上:山峰时,山峰温度约为_____℃。

(2)方案二中能开展徒手攀岩,是因为沿途经_____(地形部位)。

(3)方案三中同学们去参观古庙,寻踪文化。图中古庙位于王村的_____方向,若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米,它们的实际距离是_____千米。

(4)三个方案中,你会建议体力较弱的同学选择路线_____(填数字),原因是_____

(5)某队同学在山迷路,有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗?_____,说明理由_____

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【题目】暑假王明坐海轮从天津到海口去旅游,沿途依次经过的海域是

A渤海、东海、南海、黄海

B.黄海、渤海、东海、南海

C.渤海、黄海、东海、南海

D.黄海、东海、渤海、南海

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【题目】北半球春季的时段是(  )
A.2、3、4月
B.3、4、5月
C.4、5、6月
D.9、10、11月

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【题目】读“我国地形分布图”,完成下列各题。

(1)图中序号所代表的地形区名称是:①______高原,②_________高原,③______盆地,④________盆地,⑤______平原,⑥________平原。

(2)A为_________山,此山北侧分布着_________盆地。

(3)B为________山,C为_________山,D为________山。

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【题目】看地图,面对地图,通常是(  )
A.上南下北,左西右东
B.上南下北,左东右西
C.上北下南,左东右西
D.上北下南,左西右东

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【题目】读下面经纬网图,完成下列问题。

(1)左图中小红行走在大地经纬网上,其脚所踏地点的纬度是______,经度是______

(2)小红行走在_______(东、西)半球。

(3)A、B、C、D四点中,位于中纬度的有C点和_____点,A点在E点的________方向。

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