分析 实地距离已知,确定比例尺,计算出图上距离,绘制即可.
解答 解:教室平面图的范围较小,应选用较大的比例尺,绘制教室平面图可运用1:200的比例尺;已知我们的教室长20米,宽15米,也就是我们的教室长2000厘米,宽1500厘米,根据比例尺公式:比例尺=$\frac{图上距离}{实地距离}$,得:图上距离=比例尺×实地距离,该图长的图上距离=$\frac{1}{200}$×2000厘米=10厘米,该图宽的图上距离=$\frac{1}{200}$×1500厘米=7.5厘米.因此按照该图上距离,以及教室内的讲台、门、窗、学生课桌排列绘制即可.
故答案为:
点评 本题主要考查平面图的绘制.
科目:初中地理 来源: 题型:解答题
地点 | A | B | C | D |
最高月平均气温值 | 9 | |||
最低月平均气温值 | 6 | -42 | ||
气温季节变化特征 | 夏季炎热,冬季温和 | 冬季温和,夏季凉爽 | 终年严寒 | |
降水量季节变化特征 | 夏季少雨,冬季多雨 | 全年降水少 | 全年多雨,各月降水均匀 |
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