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今天(2月份)我们鞍山地区的昼夜长短情况是(  )
A、昼长夜短B、昼短夜长
C、昼夜等长D、无法判断
考点:昼夜长短变化和四季形成的基本原理
专题:
分析:地球围绕太阳公转时,地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角.这就使得一年内,太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动,各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化.除了赤道,地球其他地方一年中都有昼夜长短的变化.在南北极圈以内,甚至会出现“极昼”和“极夜”现象.
地球在公转轨道的不同位置,受太阳照射的情况也不完全相同,形成了春、夏、秋、冬四季.在中纬度地区,四季更替表现明显.
解答:解:当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日(日期是3月21日前后)或秋分日(日期是9月23日前后),此时全球的昼夜长短情况是:昼夜等长;当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日(日期是6月22日前后),此时北半球的昼夜长短情况是:昼最长夜最短;当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日(日期是12月22日前后),此时北半球的昼夜长短情况是:昼最短夜最长.
2月份位于冬至日与春分日之间,位于北半球的鞍山地区的昼夜长短情况是昼短夜长.
故选:B.
点评:本题考查了地球公转的概况,属基础题.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

联合国的总部是(  )
A、伦敦B、悉尼C、雅典D、纽约

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科目:初中地理 来源: 题型:

我住在农村.我家周围有农田、果树、池塘-----这是
 
聚落.

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科目:初中地理 来源: 题型:

老师说:“这次我们登的山比较高.”从图上可以看出山顶海拔高度是(  )
A、400米以上500米以下
B、300米
C、300米以上
D、200米

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科目:初中地理 来源: 题型:

读气温曲线图及降水柱状图(如图),回答下列问题

(1)A、B两地气温年较差大的是
 
地,读图可判断A地位于
 
带,B地位于
 
带.
(2)A、B两地中属于终年多雨的是
 
地;夏季多雨的是
 
地.
(3)读图可判断A地气候类型是
 
气候;该地气候特征是
 
.B地气候类型是
 
气候;该地气候特征是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

关于图中小林和小红的说法,你的判断是(  )
A、小林的说法是正确的
B、小红的说法是正确的
C、两个小朋友都讲对了
D、两个小朋友都讲错了

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科目:初中地理 来源: 题型:

读我国某地区位置、名胜及矿产分布图(图中阴影部分表示),完成下列各题.

(1)黄河流经该地区时,黄河含沙量
 
(增大、减小),造成黄河这一河段含沙量变化的主要原因是什么?
 

(2)当前,正在该地区建设“国家能源基地”结合图说明这里建设国家能源基地的优势.
 

(3)从农业产生来看,该地区处于
 
区向牧区过渡的地带,生态环境脆弱,自然灾害频繁多发,要实现该地区的可持续发展,必须加强生态建设,改善环境,下列关于该地区的治理措施中,不正确的是
 

A.植树种草、增加植被覆盖率   B.筑梯田、修堤坝
C.扩大开垦荒地、增加载畜量   D.退耕还林、还草.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读地球五带示意图,完成下列要求.
(1)五带名称:A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

(2)出现极昼、极夜现象的是
 
带和
 
带(填名称).

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科目:初中地理 来源: 题型:

澳大利亚被称为“骑在
 
上”的国家和“坐在
 
上”的国家.

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