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    读南亚季风和降水分布图，回答小题。

    小题1:如果图中的风来得早，退的晚，该地区可能会出现严重的
    A．寒潮B．飓风（台风）C．旱灾D．水灾
    小题2:关于图中甲国的的叙述，正确的是
    A．以热带季风气候为主
    B．是亚洲面积最大的国家
    C．孟买为该国的麻纺织工业中心
    D．目前，该国的粮食产量稳定且大量出口

    小题1:D
    小题2:A

    试题分析：
    小题1:图中风为来自于印度洋的西南季风，该风带来丰沛的降水，如果来的早，退的晚，降水量增大，该地区可能会出现严重的水灾，所以选择D选项。
    小题2:甲国为印度，气候以热带季风气候为主，所以A选项正确；亚洲面积最大的国家是中国；孟买为印度的棉纺织中心，东北部的加尔各答为麻纺织中心；印度是季风气候水旱灾害频繁，粮食产量不稳定，且需要进口。所以本题选择A选项。
    点评：本题难度中等，需要熟悉南亚的地理知识。季风气候有明显的干季和雨季，热带季风气候的雨季水汽来自于西南季风，西南季风的强弱影响该地区的降水量。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    南亚人口最多的国家是
    A．印度B．巴基斯坦C．孟加拉国D．尼泊尔

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    发源于喜玛拉雅山脉南坡，注入孟加拉湾的大河是
    A．鄂毕河B．恒河C．勒拿河D．湄公河

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    南亚地区位于喜马拉雅山脉以南，是世界古文明的发源地之一。读南亚政区图，回答问题。

    小题1:图中序号与其所在的国家组合中，正确的是
    A．①一巴基斯坦
    B．②一尼泊尔
    C．③一印度
    D．④一斯里兰卡
    小题2:关于南亚气候特点的叙述，正确的是
    A．终年高温多雨
    B．全部位于热带季风气候区
    C．西北季风带来丰沛的降水
    D．西南季风来的早，退的晚，容易造成涝灾

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读图，完成下列内容(4分)

    甲                 已
    (1)上图中甲图所示国家是    ，该国国土面积约为300万平方千米．如果甲乙两图图幅相同．那么比例尺较大的是图       (甲图或乙图)
    (2)图中A、B是洪涝灾害多发地区，其自然原因相同处是   和       。

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    印度的邻国有
    A．巴基斯坦、中国、尼泊尔
    B．孟加拉国、斯里兰卡、马尔大夫
    C．缅甸、尼泊尔、不丹
    D．阿富汗、巴基斯坦、伊朗

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    印度为了改变过去大量进口粮食的现状，从20世纪60年代起，推行了农业发展战略—-“绿色革命”，下列叙述正确的是      
    A．“绿色革命”是以植树造林，改善农业生态环境为目的
    B．印度的“绿色革命”不值得我国学习
    C．虽然印度实行了“绿色革命”，但粮食仍不能自给
    D．“绿色革命”是通过引进和培育新品种，改进技术，推广机械化生产等措施来提高粮食产量

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    材料一、1960年，印度开始实行农业发展战略——“绿色革命”。引进、改良、推广高产优质品种，使印度粮食作物高产取得很大进展，基本实现粮食自给。1977年，印度开展“白色革命”。引进、培育、推广优良水牛品种，停止进口商品性奶制品，使牛奶产量有很大提高，成为世界上产奶国。20世纪80年代后期，印度又推行了开发江、河、湖、海发展水产养殖业“蓝色革命”的构想，使发展淡水养鱼的潜力得以发挥。
    材料二、印度的工业已形成较为完整的体系，自给能力较强，纺织、食品、精密仪器、汽车、软件制造、航空和空间等新兴工业发展迅速。近年来，印度发射了自己设计和制造的地球卫星和通讯卫星，并具备生产核武器的能力。信息技术产业发展迅速，2000年软件出口达83亿美元。旅游产业已成为印度第六大出口创汇部门。
    （1）印度为什么要掀起“绿色革命” “白色革命”和“蓝色革命”？
    （2）印度是一个比较贫穷的国家，通过以上材料可以看出贫穷的国家未必什么都是落后的，请谈谈你的感想。
    （3）中国和印度都是发展中国家，怎样才能改变这种落后的局面呢？试分析？

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读“印度粮食作物分布图”，完成下列各题。

    （１）图中Ａ表示　　分布，主要分布在                   。
    （２）图中Ｂ表示　　分布，主要分布在          及半岛          平原。
    （３）作物Ａ分布比Ｂ分布区降水量　　（多、少）。

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