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    15．“一带一路”的西端，旅游资源丰富，位于该区的景观是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 一带一路是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，一带一路的建设，促进了沿线各国经济发展与合作；“一带一路”战略涵盖亚洲、欧洲和非洲．海上丝绸之路经过南海、太平洋、马六甲海峡、印度洋、红海、苏伊士运河、地中海、直布罗陀海峡，进入大西洋，到达欧洲西部．

    解答 解：读图可得，“一带一路”的西端是指欧洲西部；A图为埃及的金字塔，位于北非；B图为法国的凯旋门，位于欧洲西部；C图为美国的自由女神像，位于北美；D图为澳大利亚的悉尼歌剧院，位于大洋洲；故选项B符合题意．
    故选：B．

    点评 本题考查世界著名的旅游景观，牢记即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    20．印度服务外包产业的特点是（　　）
    ①信息技术含量高  ②利润大  ③消耗资源少  ④信息技术发展晚．
    A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    1．关于南亚的叙述，正确的是（　　）
    A．南亚人口分布稠密，印度人口最多B．地形自东向西分为三大地形区
    C．棉花主要分布于恒河平原地区D．泰姬陵位于巴基斯坦境内

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    3．关于东南亚描述正确的是（　　）
    A．东南亚位于亚洲的东南部，主要由马来半岛和马来群岛两部分组成
    B．东南亚地理位置优越，被称为“十字路口”
    C．该地区流经国家最多的河流是伊洛瓦底江
    D．该地区火山、地震较少

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    10．“21世纪海上丝绸之路”从泉州出发西行至欧洲，沿途依次经过的大洋或海峡的名称正确的是（　　）
    A．地中海-苏伊士运河一印度洋一马六甲海峡一太平洋
    B．地中海-马六甲海峡一印度洋一苏伊士运河一太平洋
    C．太平洋-马六甲海峡一印度洋一苏伊士运河一地中海
    D．太平洋-苏伊士运河一印度洋一马六甲海峡一地中海

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    20．“孟中印缅经济走廊”、“中巴经济走廊”将深度对接“一带一路”，有力推进贸易、旅游、投资、交通、能源资源、金融以及生态环保等方面的合作，培育新的经济增长点，实现中国与沿线国家共同发展．图为“一带一路”路线图．

    （1）根据图文信息，在两大经济走廊中，能同时联系东亚、东南亚、南亚的是孟中印缅经济走廊．
    （2）“中巴经济走廊”以热带沙漠气候为主，限制其经济发展的自然因素是水源不足．
    （3）北半球夏季，ABCD四个海域中海浪最大的是C，理由是受西南季风影响，风力强．
    （4）“一带一路”跨越东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚、非洲、欧洲等地，其中能同时与中国开展能源及生态环境合作的地区有哪些？试分析这些地区生态环境脆弱的原因？

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    7．读“海上丝绸之路示意图”和材料，回答下列问题．
    材料：2017年5月14日在北京召开的“一带一路”国际合作高峰论坛，为让学生在生活中感知地理，某中学在高峰论坛召开之际组织学生重走“海上丝绸之路”，对其经过的地区进行了详细考察．
    （1）“海上丝绸之路”东起我国福建省泉州市，由东向西延伸，途径亚洲南部的①②③三大半岛，其中世界最大半岛是③（填序号）．
    （2）①半岛的山脉和河流的分布特征是山河相见，纵列分布．
    （3）5月20日考察小组穿越甲马六甲海峡，来到②半岛的城市加尔各答，该城市附近广泛种植亚麻，形成了印度最大的麻纺织工业中心．
    （4）5月29日考察小组来到了③半岛，发现该半岛水资源非常匮乏，但是有丰富的石油资源，这种资源主要是分布在波斯湾及沿岸地区．

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    4．地球上最冷的地方是（　　）
    A．青藏高原B．北冰洋C．南极地区D．北极地区

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    5．日本最主要的交通运输形式是（　　）
    A．海运B．公路C．铁路D．航空

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