【题目】北方地区的著名温带水果是( )
A.香蕉
B.菠萝
C.柑橘
D.苹果
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】2016年10月21日纪念红军长征胜利80周年大会在北京(40°N,116°E)人民大会堂隆重举行,据此资料结合如图,回答下面小题.
【1】该会议期间,地球运行在图中的( )
A. ①段 B. ②段 C. ③段 D. ④段
【2】该会议期间,北京的昼夜状况是( )
A. 昼长夜短 B. 昼短夜长 C. 昼夜等长 D. 出现极昼现象
查看答案和解析>>
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“六大板块分布图”,回答下列问题。
(1)图一中地中海面积不断________,图一中红海面积不断__________。
(2)图一中红海西南侧的板块名称是 ________。东北侧的板块名称是_________。
(3)图二中中国所在的板块是气是 ____(填序号),该板块东面的板块的名称是______。
(4)图二中A点位于________地震带上,B点位于_________火山地震带上。
查看答案和解析>>
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】下列有关经纬线的叙述,正确的是( )
A.纬线是半圆,指示东西方向
B.经线是整圆,指示南北方向
C.纬度越高纬线越长
D.任何两条相对应的经线组成的经线圈都可以把地球平分为两个半球
查看答案和解析>>
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读图“某地等高线地形图”,回答问题。
(1)写出图中字母表示的地形部位名称:
A__________; B__________; C__________;E__________。
(2)李庄在周庄的____方向。若测得两地的图上距离为5厘米,则两地实际距离为________。
(3)山峰G的海拔高度为_______,其与D点的相对高度为_________。
(4)图中的小河从大体上看,它的流向是_________________。
(5)小河上拟建一水电站,图中甲、乙两处,哪处更合适___________。
查看答案和解析>>
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】下图分ABCD四个阶段表示了我国两百多年来的人口增长趋势,回答下面小题:
【1】其中C阶段人口迅猛增长的主要原因是
A. 国家实行鼓励人口增长的政策
B. 多子多福的观念仍然支配着人们的生育观
C. 人民生活水平提高,医疗条件改善
D. 国家建设需要较多劳动力
【2】关于D阶段说法错误的是 ( )
A. 人口自然增长率大幅度下降 B. 实行了计划生育政策
C. 每年新增人口仍然较多 D. 人口总量开始减少
查看答案和解析>>
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】下图示意2015年我国局部区域的春运规模(数字代表由广州乘火车的春节回流总人数),读图并结合所学知识回答下面小题。
【1】依图可推测,该区域春运期间压力最大的铁路干线应是
A. 京广线 B. 焦柳线
C. 浙赣线 D. 陇海线
【2】春运压力的存在说明每年我国有大量劳动力外出务工,造成这种现象的主要原因是
A. 交通运输条件差异大 B. 区域经济发展不平衡
C. 城市化速度加快 D. 区域间的城市环境质量差别大
查看答案和解析>>
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】我国东部是以种植业为主的农区,西部是以畜牧业为主的牧区。西部牧区主要分布于非季风区,主要是利用天然牧草放养马、牛、羊、骆驼、牦牛等牲畜。读下图,完成下列各题。
(1)图中曲线1是我国农耕区和畜牧区的界线,此线大致沿______毫米等降水量线。
(2)图中A处是 ___________ 山,B处是 ___________ 河,C处是我国四大牧区中的 ____________牧区,D处是我国三大林区中的_____________林区。
(3)从图中可以看出,东北平原种植的糖料作物是 ,南部沿海种植的糖料作物是 。
(4)图中花生主要分布在 _________ 平原,油菜主要分布在______________平原。
(5)我国东部种植业区的人口分布特点为 。(填稠密或稀疏)
(6)无论东部农区和西部牧区,大中城市和大型工矿区周围的畜牧业都为当地居民供应禽畜产品,其生产布局主要受 因素影响。
(7)以下四位学生对家乡因地制宜利用土地资源的叙述,正确的是( )
A.我家住在西南山区,这里地形崎岖,适宜林业的发展
B.我的家乡在内蒙古高原,这里土壤肥沃,应发展为全国小麦主产区
C.我家住在南方地区,这里河湖密布,适合围湖造田,扩大耕地面积
D.我的家乡在新疆,这里的绿洲农业发达,适宜大规模发展种植业
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com