读“地球运动示意图”,完成下列问题。(11分)
(1)当地球公转到______(字母)位置时,北半球获得太阳光热最多,这一天为北半球的 日。
(2)当地球公转到A位置时,太阳光直射在 (纬线)上,此时,南、北极圈内将分别出现 和 现象。
(3)9月23日前后,地球公转到 (字母)位置,此时,太阳直射在 (纬线)上。
(4)当地球在公转轨道上由B位置转到C位置时,北半球由 季过渡到 季。
(5)在 E 上标明地球的公转方向。
(6)当我们在愉快的过暑假时,澳大利亚正处于 季。
(1)C 夏至日
(2)南回归线、极昼、极夜 (3)D 赤道
(4) 春 夏 (5)自西向东 (6) 冬
【解析】
试题分析:(1)当地球公转到C位置时,北半球获得太阳光热最多,这一天为北半球的夏至日;(2)当地球公转到A位置时,为北半球的冬至日,太阳光直射在南回归线上,此时,南、北极圈内将分别出现极昼、极夜现象;(3)9月23日前后,地球公转到D位置,为北半球的秋分日,此时,太阳直射在赤道上;(4)当地球在公转轨道上由B位置春分日转到C位置夏至日时,北半球由春季过渡到夏季;(5)地球的公转方向为自西向东,在图上呈逆时针就行;(6)当我们在愉快的过暑假时,澳大利亚正处于冬季,原因是南北半球的季节相反。
考点:本题考查地球运动的知识。
点评:本题关键在于判断出地球在公转轨道不同位置时的节气。本题还可以考查昼夜长短、正午太阳高度变化等知识。
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① | ② | ③ | ④ | |
节气 | ||||
直射点纬度 |
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