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(2009?沈阳)读图回答下列问题.
(1)在相应横线上填写图中字母代表的地理区域名称:
A.
南方地区
南方地区
,B.
北方地区
北方地区
,C.
青藏地区
青藏地区
,D.
西北地区
西北地区

(2)A、B、C、D四个区域中.人口密度最小的是
C
C
,以水田为主的耕地主要是位于
A
A
(用字母表示).
(3)A与B的分界线是:
秦岭--淮河一线
秦岭--淮河一线

(4)北京市所在的区域是
B
B
,拉萨市所在的区域是
C
C
(用字母表示).
分析:我国幅员辽阔,自然环境复杂多样,形成了各具特色的地理区域.在中国地图上,把秦岭-淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来,并根据实际情况作一定的调整,就把我国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区.
解答:解:(1)在中国地图上,把秦岭-淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来,并根据实际情况作一定的调整,就把我国划分为四大地理区域,即B北方地区、A南方地区、D西北地区和C青藏地区;
(2)C青藏地区主要包括西藏自治区、青海省和四川省的西部,面积约占全国面积的25%,人口仅占全国总数的1%左右.A南方地区多丘陵、山地,但热量高,降水丰沛,以水田为主;
(3)秦岭与淮河是我国A南方地区和B北方地区地理界线.在它的南北两侧,自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异;
(4)北京位于我国的B北方地区,拉萨位于我国的C青藏地区.
故答案为:(1)南方地区;北方地区;青藏地区;西北地区;(2)C;A;(3)秦岭--淮河一线;(4)B;C.
点评:在学习地理的过程中,地理区域和地理界线是非常重要的.地理区域体现了区域内部的地理相似性,地理界线反映出区域之间的地理差异性.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

(2009?沈阳)读下图,按要求回答问题

(1)将图中数码所代表的岛屿的名称填写在下列横线上:①
钓鱼岛
钓鱼岛
,②
澎湖列岛
澎湖列岛

(2)将图中字母所代表的海域的名称填写在下列横线上:
A.
东海
东海
,B.
太平洋
太平洋
,C.
南海
南海
,D.
台湾海峡
台湾海峡

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科目:初中地理 来源: 题型:

(2009?沈阳)读图,我国一铁路枢纽,图中①、②铁路线是(  )

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科目:初中地理 来源: 题型:

(2009?沈阳)读“我国某工业区简图”,回答下列问题:
(1)此图所示是我国的
辽中南
辽中南
工业区.
(2)写出图中数字代表的地理事物的名称:
沈阳
沈阳
市;②
抚顺煤
抚顺煤
矿;③
鞍山铁
鞍山铁
矿;④
大连
大连
市;⑤
本溪
本溪
市;⑥
海.⑦
海.

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科目:初中地理 来源: 题型:

(2009?沈阳)读图,写出各大洲和大洋的名称.

①大洲:A:亚洲,B.
欧洲
欧洲
,C.
非洲
非洲
,D.
大洋洲
大洋洲
,E.
南美洲
南美洲
,F.
北美洲
北美洲

②大洋:G.
北冰洋
北冰洋
,H.
太平洋
太平洋
,I.
印度洋
印度洋
,K.
大西洋
大西洋

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科目:初中地理 来源: 题型:

(2009?沈阳)读“某型飞机生产网络图”,分析回答. 
(1)图示说明:某型飞机这种高科技的产品需要
很多国家
很多国家
共同完成.
(2)从图中可以看出:飞机零件的生产国,绝大多数是
发达
发达
国家(发达或发展中),这是竞争的结果.
(3)这个例子说明,21世纪的世界,是一个经济走向
合作
合作
的世界.

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