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下列属于可再生资源的是
A.草地B.煤炭C.钢材D.大米
A
本题主要考查的是自然资源的相关知识。可再生资源是指在短时间内可以更新或循环利用的自然资源,如草地。B为不可再生资源,CD不为自然资源。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读下图,回答问题。


(1)图中A所处的地形区名称是_____________,这里传统住房以__________为主;图中C处的传统住房以竹楼为主,反映该地区_______________的气候特征。
(2)图中黑河到腾冲之间的连线是我国重要的_______________________。
①季风区和非季风区分界线
②我国地势第一、二级阶梯分界线
③人口分界线
④400毫米年等降水量线
(3)图中D处为我国四大地理区域中的__________地区,该地区显著特征是_______,本地区种植业分布区域狭小,具有代表性的农作物为__________。
(4)图中甲、乙两少数民族主要分布于天山附近的是_________,这个少数民族是_________族。
(5)B所处的地形区名称是______________高原,该地区水土流失十分严重。一个地区的水土流失程度与该地的植被覆盖情况有着重要的关系,根据下表中的数据补充绘制折线图。
植被覆盖率
水土流失减少程度
30
60
60
80
90
97
 

(6)近年来横断山区人口增长快,水土流失也日趋严重。结合上题的相关资料,填写关系式:
当地人口迅速增加→________________________ →水土流失日趋严重。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

我国自然资源总量丰富,类型齐全。结合所学知识,回答题。
小题1:下列选项中,属于自然资源的是
A.农民生产的稻谷B.电网电力C.钢铁D.野生动物
小题2:我国西北地区的地形类型主要是
A.平原和丘陵B.盆地和丘陵C.高原和盆地D.高原和平原
小题3:我国最大的渔场是
A.黄渤海渔场B.南海沿岸渔场C.舟山渔场D.北部湾渔场
小题4:我国水资源的空间分布特点是
A.北方多,南方少B.南方多,北方少C.西北多,西南少D.东北多,西南少

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

读所给的漫画《小鸟的悲哀》完成问题。

小题1:它反映出我国的一个重要的环境问题是( )
A.过度放牧B.乱占耕地C.环境污染D.乱砍乱伐
小题2:这种问题在黄土高原出现,造成的直接后果是( )
A.暴雨增多B.耕地面积减少
C.黄河泥沙淤塞D.黄河上游凌汛

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

分析“我国部分自然资源在世界上的位次表”(表1-1),完成问题:
表1-1
 
耕地面积
年产矿石
森林面积
水资源总量
总量在世界上的位次
第4位
第3位
第6位
第6位
人均量在世界上的位次
第67位
第80位
第121位
第88位
小题1:我国部分自然资源总量和人均量在世界上的位次有显著的区别,产生这种区别的原因主要是( )
A.我国的自然资源十分贫乏
B.我国的人口众多
C.我国的自然资源十分丰富
D.我国人口的总量与自然资源的总量十分吻合
小题2:为了缩小这种位次差异,应采取的积极措施是( )
A.大量进口这些资源的数量,以提高人均量
B.加大这些资源开采的力度,大幅度提高资源开采的总量
C.实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质
D.顺其自然,这种差距会自然缩小

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

漫画《手下留情》:筷子一次性,树木难安宁,劝君手留情,护绿记心中。告诉我们的道理是(   )。
A.十分珍惜和合理利用每一寸土地
B.我国自然资源总量丰富,人均不足
C.保护森林资源,爱护人类家园
D.控制人口数量,提高人口素质

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

以前,我国一直以“地大物博”而自豪,而现在却有“地大物薄”之说。我国自然资源的特征是
A.总量不足,种类多B.总量大,种类少
C.人均量充足,用之不竭D.总量丰富,人均量少

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

阅读表,完成问题。
表  中国重要资源在世界位次表
   自然资源
位次
矿产
资源
耕地
资源
森林
资源
水资源
资源总量在
世界上的位次
第3位
第4位
第8位
第6位
人均占有量在世界上的位次
第53位
第67位
第121位
第110位
小题1:表中属于非可再生资源的是
A.水资源B.耕地资源C.森林资源D.矿产资源
小题2:我国自然资源的基本国情是
A.总量丰富,人均占有量也大B.总量丰富,人均占有量不足
C.总量贫乏,但人均占有量大D.总量贫乏,人均占有量不足

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

假如你是“土地医生”,面临着“乱砍滥伐”“毁林开荒”“水土流失严重”等问题,你认为解决最好的方式是(  )
A.将大面积的林地开发为农田,合理利用
B.将砍伐的林地种草,固定水土流失
C.将毁林的荒地进行城市建设,美化环境
D.退耕还林,保持水土,维护生态平衡

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