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利用表中提供的我国的人口数据,完成下列要求
年份(年)人口(亿)
19495.4
19535.9
19647.1
19749.1
198210.3
199011.4
199512.1
200012.95
(1)在图中绘制我国1949-2000年人口增长曲线图.
(2)我国人口的突出特点是
 
 

(3)解决我国人口增长过快的措施是:
 

(4)人口增长速度过快会给我们来什么问题?(举出三个问题)
 
;②
 
;③
 
考点:人口分布状况与人口增长的变化,人口政策
专题:
分析:中华人民共和国成立后,由于人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善,人口死亡率大大下降,人口出生率不断上升,使我国人口迅速增长.
解答:解:读图可知,(1)我国1949-2000年人口增长呈直线上升趋势.
(2)我国人口的突出特点是:人口基数大、人口增长快.
(3)解决我国人口增长过快的措施是:实行计划生育,控制人口数量,提高人口质量.
(4)人口增长速度过快会给我们来许多问题:①交通拥挤;②住房紧张;③就业困难.根据题意.
故答案为:(1)

(2)人口基数大;人口增长快;
(3)实行计划生育,控制人口数量,提高人口质量;
(4)交通拥挤;住房紧张;就业困难.
点评:实行计划生育,控制人口的数量,提高人口的质量,是我国一项长期的基本国策.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

我国共有
 
个省级行政单位,包括
 
个省、
 
个自治区、
 
个直辖市、
 
个特别行政区.其中面积最大的省区是
 
,邻国最多的省区市
 
;人口最多的是
 
,人口最少的是
 
;少数民族最多的是
 
,人口最多的少数民族聚居的省区是
 
;面积最小的自治区是
 
,分布在这个自治区的少数民族是
 
族;最大的直辖市是
 
,设立最晚的省区是
 
,最年轻的直辖市是
 
.自治区中濒临海洋的是
 
.自治区、
 
 
是民族自治地方.
我国的省级行政区中,位置最北的是
 
,最西的是
 
.我国省级行政区中,面积最大的是
 
,建立最晚的是
 
.我国的四大直辖市中,濒临渤海的是
 
,濒临东海的是
 
.兼临黄海和渤海的省区是
 
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

亚洲和欧洲最长的河流分别是(  )
A、黄河B、长江
C、伏尔加河D、莱茵河

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科目:初中地理 来源: 题型:

根据下面的具体情景,把与其最合适的运输方式连线.

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科目:初中地理 来源: 题型:

如图为“长江、黄河干流位置示意图”,读图回答问题.
(1)长江、黄河,都发源于
 
高原,上游
 
(水或水能)资源丰富,下游流经
 
(平原或山地)地区,最后注入
 
洋.
(2)黄河中游流经
 
高原,大量泥沙汇入.进入下游地区,河水流速减慢,泥沙沉积,河床逐渐抬高,形成“
 
(地上或地下)河”.治理黄河的关键是治沙,中游地区宜大力
 
(植树种草或开垦耕地),减少水土流失.
(3)长江干流横贯我国
 
(南北或东西),终年不冻,宜宾以下四季通航,长江素有“
 
水道”的美誉.
(4)沿江“汽车工业走廊”中,位于长江入海口处的汽车工业中心是
 

(5)长江沿江地带有众多铁路干线经过,其中经过武汉的铁路C是
 
线;
(6)除干旱和洪涝灾害外,长江流域严峻的环境问题还有
 

①沙尘暴  ②水污染  ③酸雨严重  ④地震频繁
A.①②B.②④C.②③D.①④

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科目:初中地理 来源: 题型:

读以下资料,回答问题:
资料一   生态环境是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称,是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统.生态环境问题是指人类为其自身生存和发展,在利用和改造自然的过程中,对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生存的各种负反馈效应.资源不合理开发利用是造成生态环境恶化的主要原因.长期以来对生态环境保护和建设的投入不足,也是造成生态环境恶化的重要原因.
资料二  加拿大是仅次于俄罗斯的世界第二大国,面积997万平方千米,人口却只有3000万.全国有一半的土地覆盖着茂密的森林,森林资源中80%是亚寒带针叶林.该国的森林工业需要消耗大量木材,但是他们通过规定“砍一棵树,一定要种三棵树”,采用“植树枪”和“种子弹”的方法造林,使得森林面积有增无减.
资料三  提起一次性筷子,几乎无人不知,它起源于日本,后传入我国;但现在日本人使用的一次性筷子却是从中国进口的,数量达每年200多亿双.
难道日本的森林已近枯竭?不,日本的森林覆盖率达到68%,是世界上森林覆盖率最高的国家,可以说森林资源非常丰富.那么他们为什么不用本国的木材来生产一次性筷子呢?是为了保护日本的生态环境.他们把生态环境当作立国之本,对自己国家的树木不会、也不允许随便砍伐一棵.为了防止建筑毁掉树木,还专门开办了“树木银行”,施工单位在施工场地挖出的树,都必须及时存入“树木银行”,工程结束时,必须及时从“银行”取出来,栽到附近规划好的地方,保持原有的绿地面积.
资料四  (新疆图、黄土高原图)

(1)加拿大和日本的森林资源有什么共同特点?
 

(2)加拿大和日本采取严格的措施保护和恢复植被,目的是什么?
 

(3)新疆和黄土高原的生态环境问题有什么不同?
 

(4)引发新疆和黄土高原生态环境问题的人为原因有什么共性?
 

(5)针对新疆和黄土高原的自然特点,结合加拿大和日本的经验,谈一下如何有效保持新疆和黄土高原的生态环境?
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读我国冬季风、夏季风示意图,回答下列问题:

(1)表示冬季风的是
 
图,它来自
 
地区,性质
 
,所以我国大部分地区冬季气候特点
 

(2)影响我国的夏季风来自
 
洋和
 
洋上空的暖湿气流,所以我国东部地区夏季气候特点
 

(3)我们把
 
(冬、夏)季风影响明显地区称为季风区.
(4)我国冬季风和夏季风的分界线是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

日本进口的铁矿石主要来自印度、
 
 
等国家.

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