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    （2014秋•泰山区期末）读太阳光照图思考：这一天，泰安市昼夜长短状况为（　　）
    A．昼夜等长B．昼长夜短C．昼短夜长D．无法确定
    【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理．
    【分析】地球围绕太阳公转时，地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角．这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化．除了赤道，地球其他地方一年中都有昼夜长短的变化．在南北极圈以内，甚至会出现“极昼”和“极夜”现象．
    【解答】解：读图可知，此时北极圈内是极昼现象，太阳直射的纬线是北回归线，为北半球的夏至日，北半球昼最长夜最短；我国位于北半球，位于我国山东省的泰安市此时昼最长夜最短．根据题意．
    故选：B．
    【点评】本题考查了地球的公转及产生的地理意义，学生读图解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    C．地球自转和公转方向是自西向东
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    （2015秋•灯塔市期末）过去的2015年，我们灯塔市得到太阳光热最少、白昼最短的一天是（　　）
    A．冬至日B．春分日C．秋分日D．夏至日

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    （2015秋•潮南区期末）我们每天看到太阳和星星东升西落，是因为（　　）
    A．太阳和星星围绕着地球公转
    B．地球自西向东自转
    C．地球自东向西自转
    D．地球绕着太阳公转

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    （2015•大庆模拟）下列现象主要由地球公转产生的是（　　）
    A．大庆的学生比新疆起床时间早
    B．大庆市春夏秋冬四季变换
    C．黑龙江冬季漫长，海南岛长夏无冬
    D．日月星辰每天都东升西落

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