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读地球公转示意图,回答下列问题:
(1)在图上标出地球公转方向
(2)当地球公转到A位置时,日期是
 
前后,北极圈内有
 
现象.
(3)国庆节就要到了,地球正运行到
 
之间.
(4)当地球公转到B处时,太阳直射
 
,我们这里昼夜长短情况是
 
考点:昼夜长短变化和四季形成的基本原理
专题:
分析:地球围绕太阳公转时,地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角.这就使得一年内,太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动,各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化.除了赤道,地球其他地方一年中都有昼夜长短的变化.在南北极圈以内,甚至会出现“极昼”和“极夜”现象.
地球在公转轨道的不同位置,受太阳照射的情况也不完全相同,形成了春、夏、秋、冬四季.在中纬度地区,四季更替表现明显.
解答:解:(1)地球公转的方向是自西向东,按逆时针方向转动.
(2)从地球公转示意图可以看出,当地球位于A位置时,太阳直射在北回归线,为北半球的夏至日,日期是6月22日前后,此时北极圈内有极昼现象.
(3)国庆节是10月1日,位于B秋分日(日期是9月23日前后)与C冬至日(日期是12月22日前后)之间.
(4)从地球公转示意图可以看出,当地球位于B位置时,太阳光直射的纬线是赤道,为北半球的秋分日,日期是9月23日前后,此时全球的昼夜长短情况是:昼夜等长.
故答案为:(1);(2)6月22日;极昼;(3)B和C;(4)赤道;昼夜等长.
点评:本题考查了地球公转示意图的判读,属基础题.
练习册系列答案
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阿拉伯人多身着白袍头戴头巾,其原因(  )
A、地理环境B、传统服装
C、审美观念D、风俗习惯

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科目:初中地理 来源: 题型:

漫画所反映的情况可能导致的环境问题主要是(  )
A、土地荒漠化B、全球变暖
C、臭氧层被破坏D、酸雨污染

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“晴转阴”用符号表示正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中地理 来源: 题型:

读地球公转示意图,完成下列要求:

(1)在图中标出地球公转的方向.
(2)当地球公转至A点时,太阳直射的纬线是
 
,南极圈内有
 
现象,当地球公转到B.D点时,全球昼夜
 

(3)写出地球公转至C.A位置时北半球的节气:C
 
   A
 

(4)某同学的生日是十月十号,此时地球在公转轨道中位于
 

①BC之间      ②CD之间   ③D A之间   ④AB之间.

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科目:初中地理 来源: 题型:

利用经纬网定位:
(1)在图中绘出本初子午线. 
(2)图中:A经纬度(
 
 
);
B经纬度(
 
 
);
C经纬度(
 
 
);
D经纬度(
 
 
).
(3)E点的经度是10°W,纬度是30°S,将E点在图中标出.
(4)A、B、C、D、E五点中,位于北半球的点有
 
,位于南半球的点有
 
,位于东半球的点有
 
,位于西半球的点有
 

(5)图中B点位于A点的
 
方向,D点位于B点的
 
方向.

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科目:初中地理 来源: 题型:

找出图中经纬度为(南纬66.5°,东经60°)的地点是(  )
A、①B、②C、③D、④

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如图所反映的情况可能导致的环境问题主要是(  )
A、水土流失B、土地荒漠化
C、全球变暖D、臭氧层破坏

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下列四地中,6月22日中午身高相同的人影子最长的是(  )
A、济南B、成都C、海口D、北京

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