【题目】读“南极地区图”，完成下列要求.
（1）在图中M处线条上加上箭头，表示地球的自转方向。
（2）南极洲被三大洋包围，图中①是________洋，②是太平洋，③是________洋。
（3）我国在南极地区建立的第一个永久科考站——长城站，位于62°S、59°W附近，此站在图中的序号是________。（备选④或⑤）
（4）南极洲的各种资源中，位居各大洲首位的是________。
（5）南极地区特有的动物是________________。
（6）我国两个南极考察站的建站时间均选在 月份，其原因是
。
【答案】（1）标出顺时针方向箭头 （2）大西；印度 （3）④ （4）淡水资源 （5）企鹅 （6）2；2月份是南极洲的“暖季”，2月份左右，南极地区昼长夜短，极圈内出现极昼现象，便于考察活动的开展
【解析】整体本题考查的是南极地区相关知识，需要识记从南极上空看地球的自转方向、南极洲濒临的大洋、淡水资源、特有动物以及南极考察站的建站时间及其原因等相关知识。
（1）地球自转是指地球围绕着地轴不停的旋转，周期是一天，从北极上空看,地球自转的方向是逆时针，从南极上空看是顺时针旋转，读图可知：该图为南极俯视图，顺时针方向旋转，标出顺时针方向箭头，图略。
（2）南极洲被大西洋、太平洋和印度洋三大洋包围，读图可知：①是大西洋，②是太平洋，③是印度洋。
（3）读图可知：④地的经纬度大约是62°S、59°W，是长城站，位于南极圈外，⑤位于南极圈内，不是长城站。
（4）南极洲的各种资源中，位居各大洲首位的是淡水资源，是人类宝贵的淡水库。
（5）南极地区特有的动物是企鹅，是一种不会飞的游禽，被称为“南极的主人。
（6）我国两个南极考察站的建站时间均选在2月份，因为2月份是南极洲的“暖季”，2月份左右，南极地区昼长夜短，极圈内出现极昼现象，便于考察活动的开展。
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【题目】如表是我国第六次人口普查部分地区有关数据，据此完成各题．
表中的数据反映我国人口特征是（___）
A. 人口分布疏密不均 B. 人口增长速度快
C. 人口与资源矛盾突出 D. 少数民族人口数量多
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【题目】阅读有关汉江流域图文材料，回答下列问题。
下图是我国长江最大支流汉江水系流域示意图，其东西部自然环境差异十分显著。过去没有很好理解和尊重东西部差异，在开发利用中产生了诸多的生态环境问题，西部地区主要表现为土壤侵蚀、森林破坏、生物多样性锐减等，东部地区主要表现为湖泊等湿地面积减小，水体污染严重等。
（1）秦岭是我国十分重要的地理分界线。秦岭大致与我国冬季 ℃等温线吻合，大致与我国 mm年等降水量线吻合。
（2）汉江主干总体流向可表述为 。
（3）汉江流域东西部农业发展有明显差异。西部地形以 为主，河谷农业和 业比重较高；东部地形以 为主， 业占绝对优势，最主要的粮食作物是 。
（4）请根据图文材料，分别对汉江流域东部和西部生态环境的改善提出一条可行措施。
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【题目】我国南方地区的一些果树不适合在北方生长，最主要的原因是（ ）
A．由于南、北方土壤条件不同
B．南、北方在气候条件方面有很大的差异
C．南、北方在耕作制度上有很大差异
D．南、北方在生产方式上有很大差异
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【题目】下列现象中，你认为正确的是（ ）
A.节约用电，人走灯灭
B.上菜市场、超市用塑料袋盛东西
C.节日庆典应大量燃放鞭炮
D.到学校餐厅吃饭用一次性饭盒
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】看下图，回答问题
（1）读填写出图中所代表的地形区名称
①________盆地②________盆地③________盆地④________盆地
⑤________高原⑥________高原⑦________高原⑧________高原
⑨________平原⑩________平原________平原
（2）自然资源：从土地资源来看，我国的耕地和林地主要分布在气候湿润的________部季风区，草地分布在________部干旱半干旱地区，其中耕地主要分布在________及________（干湿）地区，林地则分布在________（地形）.
（3）我国的水资源空间分布_____丰_____缺，解决水资源地区分布不均衡的有效办法之一（有效措施）是_____；要缓解北方地区的严重缺水，则需实施___引水工程；要解决我国水资源季节分配不均匀的主要途径是___。
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【题目】读“美国、巴西两国示意图”，回答下列问题。
（1）美国的农业生产实现了区域专门化，①是 带，②是 带。②农业带形成的有利社会经济条件是 。
（2）关于巴西、美国两国的叙述，正确的是（ ）
A.美国东临太平洋，西临大西洋 B.巴西东临大西洋、西临太平洋
C.美国有世界上最大的河流和淡水湖 D.巴西有世界上面积最大的高原和平原
（3）一艘满载着农副产品的货轮，从巴西驶往美国，货轮上装载的货物可能有（ ）
A．蔗糖、小麦、棉花 B．可可、咖啡、蔗糖
C．咖啡、玉米、大豆 D．可可、香蕉、玉米
（4）巴西与美国有很多相似之处，但也有不同于美国的特色地理环境，请列举两例不同之处_____。
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