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    亚洲经济发展水平最高的国家是（　　）
    A、新加坡B、沙特阿拉伯
    C、韩国D、ri本
    考点：世界上的国家和地区概况
    专题：
    分析：亚洲地域辽阔，各国经济发展不平衡，唯一的发达国家是日本，大部分国家属于发展中国家，即使同为发展中国家，经济的发展差异也很大．
    解答：解：亚洲地域辽阔，各国经济发展不平衡，唯一的发达国家是日本．根据题意．
    故选：D．
    点评：本题考查亚洲的发达国家，识记．
    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    “一国两制”中的“一国”指的是什么？

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读我国省级行政区简图，完成：
    （1）5个自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、
     
    、
     
    、
     
    ；
    （2）补充下表：
    名称 海南省 湖南省 福建 河南
    简称
     
     
     
     
    行政中心 海口 长沙 福州 郑州
    （3）依次写出北回归线从东到西穿过我国的4个省级行政区：
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．
    （4）分布有少数民族最多的是
     
    省，长江与黄河发源地在
     
    省．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    我国陆地面积为
     
    万平方公里，我国陆地邻国有
     
    个．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图回答问题：

    （1）写出图中英文字母所代表的地理事物：
    读图甲：A
     
    自治区，B
     
    海，C
     
    诸岛，D
     
    （陆上邻国）E
     
    海峡，F
     
    省，G
     
    （陆上邻国）．
    读图乙：H
     
    洋，I
     
    洲L
     
    （一衣带水的邻邦），K
     
    海峡．
    （2）填图，在甲图上用字母“J”填出江苏省，画出秦岭--淮河一线．
    （3）图乙中没有包含的大洲是
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读“我国四省区水稻、小麦、棉花、油菜播种面积统计图”，据此回答下题．图中甲、乙、丙、丁分别代表（　　）
    A、新疆、湖北、安徽、河北
    B、河北、湖北、安徽、新疆
    C、新疆、安徽、河北、湖北
    D、安徽、河北、新疆、湖北

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    中南半岛地形特征是（　　）
    A、山势雄浑，雪峰连绵
    B、平原辽阔，一望无际
    C、丘陵广布，溪水北流
    D、山河相间，纵列分布

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    “我们新疆好地方啊，天山南北好牧场．戈壁沙滩变良田，积雪熔化灌农庄…”，2010年5月，中央正式批准喀什设立经济特区．喀什为中国西大门，与五国接壤．结合下图，读图完成下列各题．
    （1）“我们新疆好地方啊，天山南北好牧场．戈壁沙滩变良田，积雪熔化灌农庄．”由这两句歌词，你读出了哪些地理信息？其中不包括
     
    ．
    A、气候干旱   B、是我国重要牧区
    C、为灌溉农业   D、瓜果特别香甜
    （2）深圳、珠海是我国1980年最早建立的经济特区，它们属于我国
     
    省．
    （3）新疆塔里木盆地油气资源丰富，为输出该地天然气资源，建成了著名的“西气东输”工程，该工程对当地经济发展的意义是
     
    ．
    A、缓解水资源紧张    B、防止水土流失
    C、创造更多的就业机会    D、将资源优势转化为经济优势
    （4）喀什被誉为“中国的西大门”，具有独特的区位优势，与深圳、珠海经济特区相比，喀什的区位优势是
     
    ．
    A、工农业发达，海陆交通便利    B、位于西北边陲，利于和西亚国家贸易往来
    C、劳动力充足，科技力量雄厚    D、邻近海洋，利于发展对外贸易
    （5）某港商欲去喀什投资建厂，经过考察初步确定建纺织厂．请你运用所学地理知识说明理由． 建纺织厂的理由是
     
    ．

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    科目：初中地理 来源：2014-2015学年湖南省岳阳市七上期中考试地理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列地点中，位于“北半球”“中纬度”“西半球”的是（ ）

    A.30°W, 40°N B.15°W, 40°N

    C.30°W ,29 °N D.170°W, 40°S

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