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【题目】我国的行政区划基本分为( )

A.省、自治区、直辖市三级 B.省、县、乡三级

C.省、市、乡三级 D.省、县、乡、村四级

【答案】B

【解析】

试题分析:我国的三级行政区划为省(自治区、直辖市)、县(自治县、县级市)、镇(乡).我国共有34个省级行政单位,包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区.

解:我国的三级行政区划为省(自治区、直辖市)、县(自治县、县级市)、镇(乡).

故选:B.

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读“美国、巴西两国示意图”,回答下列问题.

(1)美国的农业生产实现了区域专门化,①是______带,②是______带.②农业带形成的有利社会经济条件是____________

(2)美国是世界上的农业大国,农业生产效率高,成本低,产品市场竞争力强,主要原因是______

①耕地广阔,土壤肥沃 ②农业科技发达 ③气候条件优越 ④高度机械化和专业化

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

(3)关于巴西、美国两国的叙述,正确的是______

A.美国东临太平洋,西临大西洋 B.巴西东临大西洋、西临太平洋

C.美国有世界上最大的河流和淡水湖 D.巴西有世界上面积最大的高原和平原

(4)一艘满载着农副产品的货轮,从巴西驶往美国,货轮上装载的货物可能有______

A.蔗糖、小麦、棉花 B.可可、咖啡、蔗糖

C.咖啡、玉米、大豆 D.可可、香蕉、玉米

(5)巴西最丰富的矿产资源是______,该矿产出口中国的线路正确的是______

A.大西洋﹣地中海﹣﹣﹣苏伊士运河﹣﹣﹣红海﹣﹣﹣印度洋﹣﹣﹣马六甲海峡﹣﹣﹣太平洋﹣﹣﹣中国

B.印度洋﹣﹣﹣马六甲海峡﹣﹣﹣太平洋﹣﹣﹣﹣中国

C.大西洋﹣﹣﹣好望角﹣﹣﹣印度洋﹣﹣﹣马六甲海峡﹣﹣﹣太平洋﹣﹣﹣中国

D.大西洋﹣﹣﹣巴拿马运河﹣﹣﹣太平洋﹣﹣﹣中国

(6)巴西与美国有很多相似之处,但也有不同于美国的特色地理环境,请列举两例不同之处:______________________________

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【题目】“五一”假期,我国南方某校学生在校园附近开展了地理野外实践活动。读“等高线地形图”,完成下列问题。

(1)地形部位:A是___________。

(2)李村位于王村的___________方向。

(3)图中王村和李村选址的共同条件是

(4)同学们在考查中发现,当地主要粮食作物是_______。

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【题目】香港与下列哪个城市毗邻( )
A.深圳
B.广州
C.澳门
D.台北

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【题目】二十国集团(G20)领导人第十一次峰会将在中国杭州举行。读图回答下列问题。

1杭州位于哪个工业区(  )

A. B. C. D.

2关于四大工业区的说法,正确的是(  )

A. 甲工业区轻工业为主 B. 乙工业区最大的综合工业区

C. 丙工业区域核心城市为上海 D. 丁工业区矿产资源丰富

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【题目】如图为某地等高线地形图,读图完成下列各题。

(1)描述该图区域内的地势特点____________。

(2)①②两条小河,水流比较缓的是______。

(3)若B山顶气温为20℃,仅考虑海拔因素,则A山顶气温为__________。

(4)根据图上提供的信息,说说乙地发展成为城镇的有利条件有哪些___________。

(5)王先生是一位徒步旅行者,某日在A山顶附近游玩时迷了路,请你帮他想一种顺利回到甲地的办法________。

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【题目】《水浒》中,鲁提辖为什么要去五台山出家避祸?

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【题目】下图表示的是我国北方某平原地带的一部分,读图分析,完成下列问题。

(1)图中A,B,C,D表示乡村聚落,分析A, B, C发展的有利因素是:靠近_______________ , 有利于_______________ , 地形以_______________为主,地壤深厚,且非常肥沃,这样的聚落一般地顺河道可伸展成_______________状。

(2)四个聚落中,有可能最先发展为城市的是_______________ , 因为那里地形_______________ , 水源_______________ , _______________便利;另外,_______________地也可能发展成为城市,因为那里处在_______________。

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【题目】阅读材料,完成下列问题。

材料一:一次性用品充斥在人们高消费、快节奏的生活中,充当着把资源变成垃圾的急先锋。一次性杯子、一次性饭盒、一次性筷子、一次性牙刷、一次性尿布,一次性照相机、纸餐巾、纸抹布……目前,上海平均每天消耗一次性饭盒184万只,一年6.7亿只,重量超过3 300吨。

材料二:如下图所示。

(1)图中的物品是以发泡饭盒为代表的_______________消费品。

(2)结合材料一,说说此类物品对环境产生怎样的危害?

(3)你如何评价图中的物品?

(4)为此,我们在生活中应当怎样面对这些物品?

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