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    材料A：随着科学技术的发展，人们对地球形状的认识越来越正确，通过精确测量发现，地球并非正圆球．不过地球极半径和赤道半径相差很少，如果把地球缩小到地球仪那样大小的时候，这个差别就看不出来了．
    材料B：地球的半径和赤道周长：极半径6357千米，赤道半径6378千米，赤道周长4万千米．请根据以上提供的信息资料，提出两个地理问题（只提问题，不作答）
     
    ；
     
    ．
    分析：地对于地球的大小我们可以提出如下问题：地球为何不是正球体；赤道半径大于极半径给我们有什么启示；是什么原因造成赤道半径大于极半径；极半径的赤道半径是如何测定的等．
    解答：解：地对于地球的大小我们可以提出如下问题：地球为何不是正球体；赤道半径大于极半径给我们有什么启示；是什么原因造成赤道半径大于极半径；极半径的赤道半径是如何测定的等．地球为何不是正球体；赤道半径大于极半径给我们有什么启示；是什么原因造成赤道半径大于极半径；极半径的赤道半径是如何测定的等．
    故答案为：地球为何不是正球体；极半径和赤道半径是如何测定的．
    点评：本题考查地球的大小，理解解答即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源：中学教材标准学校地理　　七年级（上册） 题型：059

    材料A：随着科学技术的发展，人们对地球形状的认识越来越正确。通过精确测量发现，地球并非正圆球。不过地球极半径与赤道半径相差很少，如果把地球缩小到地球仪那样大小的时候，这个差别就看不出来了。

    材料B：地球的半径和赤道周长示意图。请根据以上提供的信息资料，提出两个地理问题（只提问题，不作答）。

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    科目：初中地理 来源：细说习题地理　　七年级（上册） 题型：059

    材料A：随着科学技术的发展，人们对地球形状的认识越来越正确。通过精确测量发现，地球并非正圆球。不过地球极半径与赤道半径相差很少，如果把地球缩小到地球仪那样大小的时候，这个差别就看不出来了。

    材料B：地球的半径和赤道周长示意图。

    请根据以上提供的信息资料，提出两个地理问题（只提问题，不作答）。

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    科目：初中地理 来源：同步题 题型：材料分析题

    阅读下面给出的两个材料，然后按要求作答。
    材料A：
        随着科学技术的发展，人们对地球形状的认识越来越正确。通过精确测量发现，地球并非正圆球。不过地球极半径与赤道半径相差很少，如果把地球缩小到地球仪大小的时候，这个差别就看不出来了。
    材料B：
    下图为地球的半径和赤道周长示意图
    （1）请根据材料A和材料B所提供的信息，提出三个地理问题（只提问题，不作答）。
        ①____________________________________________________________________
        ②____________________________________________________________________
        ③____________________________________________________________________
    （2）你认为地球仪有哪些用处？结合自己的实践说一说。 
        _________________________________________________________________________________________

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