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等高线地形图(图2-13),完成16~17题。

图2-13

16.图示①②③④四个坡面中,坡度最小的是(  )

A.①  B.②  C.③  D.④

17.当图中甲地的气温为18℃时,乙地的气温大约是(  )

A.12℃  B.15℃  C.18℃  D.21℃

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科目:初中地理 来源: 题型:

读我国东南沿海某地区的等高线地形图(图甲)和某日太阳光照图(图乙),回答下列问题.
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(1)读图甲,该地区的地形类型有
 
 
两种.
(2)图乙所表示的节气是
 
,在该季节内,M村的气候特征是
 

(3)从因地制宜发展农业生产考虑,M村适合发展
 
,N村适合发展
 

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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读材料回答问题.
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材料一 在地球仪上为了区别每一条经线和纬线,人们给它们标上了不同的度数,分别叫经度和纬度(图1).
(1)判断东西半球看
 
,西经20°以东(小于20°的西经)及东经160°以西(小于160°的东经)是
 
球;----反之,20°W以西(大于20°的西经)及东经160°以东是
 
球.
(2)判断南北半球看
 
,北纬属于
 
球,南纬属于
 
球.
(3)判断低、中、高纬看纬度,0°-30°为
 
纬,30°-60°为
 
纬,60°-90°为
 

材料二  等高线地形图(图2):
(1)基本特征:一是在同一条等高线上各点的
 
相同;二是相邻等高线之间的水平距离越大,地面坡度
 
;反之则地面坡度
 
.如图2所示等高线的
 
和坡的
 
之间的关系.
(2)等高线形状的判读等高线的弯曲部分向高处凸出,表示
 
;等高线的弯曲部分向低处凸出,表示
 
;等高线重叠的地方表示
 
,用符号:“精英家教网”.如图2所示.

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科目:初中地理 来源: 题型:

地形剖面图(图1)是根据等高线地形图(图2)或的某条剖面线画出的,它是(  )
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A、ABB、CDC、EFD、GH

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科目:初中地理 来源: 题型:

某学校初二学生利用暑假组织了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”实践活动.读图完成下列问题.
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(l)出发前同学们认真研究地图发现,村庄分布很有规律,请描述分布特点.
 

(2)考察中发现了海洋生物化石,据此推测当时的地理环境
 

(3)到达目的地,同学们实地测量并绘制了当地的等高线地形图(图2),发现实践基地(30°N,120°E)正好位于
 
(地形部位)边缘.
(4)若城镇气温,10°C,则到达山顶时,气温约
 
°C.
(5)图2河流有一条支流,发源于800米山地,请在图中适当位置绘出.

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

某学校初二学生利用暑假组织了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”实践活动.读图完成下列问题.

(l)出发前同学们认真研究地图发现,村庄分布很有规律,请描述分布特点.______.
(2)考察中发现了海洋生物化石,据此推测当时的地理环境______.
(3)到达目的地,同学们实地测量并绘制了当地的等高线地形图(图2),发现实践基地(30°N,120°E)正好位于______(地形部位)边缘.
(4)若城镇气温,10°C,则到达山顶时,气温约______°C.
(5)图2河流有一条支流,发源于800米山地,请在图中适当位置绘出.

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