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根据下面两个材料完成:

材料一  中国年降水量分布图

材料二  中国土地资源利用类型多样,常见的有林地、耕地、草地、沙漠、戈壁等。

(1)填写图上字母所在地地形区的名称:

A______________平原B_______________盆地。

(2)填写图上字母所在地的土地利用的类型:

A_____________、B_________________。

(3)简要说明A、B两地土地利用类型不同的主要原因。

(1)华北   塔里木

(2)耕地   沙漠

(3)A地降水多,B地降水少(或年降水量的不同;或A为半湿润地区,B为干旱地区。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

(2010?济南模拟)研究性学习:
百色民族高中地理兴趣小组进行探究性学习研究.拟探究“区域自然环境对农业生产的影响”,下面是他们的研究思路和部分研究材料.请你根据材料信息,帮他们完成研究过程.

研究思路:(如图甲)
背景材料:
该地区深居内陆,远离海洋;三山夹两盆,风力作用大;河流稀少,冰雪孕育;光照充足,昼夜温差大,夏季气温高;山地牧场,繁花似锦;大漠孤烟,黄沙漫漫.…研究过程:
(1)根据背景材料完成思路Ⅰ:在图乙中阴影区域中该研究区域属于我国四大区域中的什么地区?该区域属于哪一级单位?
该研究区域属于我国四大区域中的西北地区,该区域属于省级单位
该研究区域属于我国四大区域中的西北地区,该区域属于省级单位

(2)请你推断地理学习小组完成研究思路阶段Ⅲ会从区域地理学习的哪些方面收集资料,写出使用的有关地图名称(3个即可),并帮他们分析出区域突出的自然特征.
要分析该区域自然环境特征应选用地形图,气候图和河流分布图等
要分析该区域自然环境特征应选用地形图,气候图和河流分布图等
该地区深居内陆,远离海洋,周围又有高大山脉的阻挡,海洋上的暖湿气流很难到达该区域,致使该地降水稀少,其突出的自然特征是干旱
该地区深居内陆,远离海洋,周围又有高大山脉的阻挡,海洋上的暖湿气流很难到达该区域,致使该地降水稀少,其突出的自然特征是干旱

(3)依据研究思路,结合所学地理知识,帮助该小组完成研究阶段Ⅳ成果.(A B任选一项)
A 当地特色农业与自然环境的关系     B 饮食文化与自然环境的关系
选A,该区域气候干旱,缺水灌溉水源,因此当地人们在有水源的地方发展绿洲农业
选A,该区域气候干旱,缺水灌溉水源,因此当地人们在有水源的地方发展绿洲农业

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科目:初中地理 来源: 题型:

请根据下面学生做的有关“海洋和陆地在相同条件下温度变化不同”的实验(沙子代表陆地、水代表海洋),完成以下各题.
实验工具材料:两只烧杯、细沙、水、温度计、一只1000W的白炽灯泡、220V电源
实验过程:
①取两个烧杯,一杯放水,一杯放等量的细砂,在两个烧杯中均插入一支温度计,读出两只温度计的示数.
②把两个烧杯同时放在打开的白炽灯下照射10分后,读出两只温度计的示数.
③再把白炽灯关闭移开10分后,再读出两只温度计的示数.
收集整理数据:未照之前细沙的温度为5℃,水的温度为 5℃;照射10分后,细砂温度为 18℃,水温度为 15℃;关闭白炽灯并移开10分钟后,细砂温度为 6℃,而水温度为 8℃.灯光照射前后对比:沙子温度变化是 13℃和12℃,而水的温度变化是 10℃和7℃.
得出结论:
(1)这个实验分别反映了沙子和水的气温变化规律是:
沙子升温、降温都
 
,水升温、降温都
 
.(快、慢)
(2)推理应用:同纬度的陆地和海洋比
夏季:
 
气温高;冬季:
 
气温高.

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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的材料,完成要求.
材料1:日本在19世纪60年代之前,是一落后的闭关自守的封建农业国家.19世纪70年代日本统制者推行军国主义路线,依靠对外侵略战争起家,第二次世界大战期间,日本军国主义对我国和亚洲一些国家进行野蛮侵略国内经济出现严重崩溃的局面,二战后,日本利用当时国际市场上充足、稳定、价格便宜的燃料和原料,以及对工业产品的需求量;利用当时日本国内质量较高、价格较低的劳动力,以及岛国有优良港湾的优势,大力发展本国经济.
材料2:日本是世界上的经济强国,人均国民生产总值达3万多美元,是世界高收入国家之一;世界上前30家商业银行中,日本占18家,日本外汇储备居世界第一位.
(1)根据材料中提供的信息,提出两个地理问题﹙只提问题,不作答﹚
(2)日本在经济发展过程中有哪些经验和教训值得我国在经济建设中借鉴?

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