【题目】 农业生产潜力是指单位面积土地上每年所能获得的最大可能产量。下图是“我国农业生产潜力分布简图”(数值越大,潜力越大)。
据此完成下面小题。
【1】以下四省区中,农业生产潜力最大的是
A.广东B.江苏
C.江西D.云南
【2】与我国南方大多数地区相比,甲地农业生产潜力较小的最主要原因是
A.山区面积广大
B.土壤贫瘠,有机质含量低
C.纬度较高,热量不足
D.春播期间旱情严重
【3】我国耕地面积较少,人均耕地不足。为解决粮食问题,你认为下列说法正确的是
A.围湖造田,开垦荒地B.充分利用草地和山地来种植粮食
C.科学种田,提高单位面积产量D.毁林开荒
【答案】
【1】A
【2】C
【3】C
【解析】
本题考查中国的农业相关知识。
【1】读图上数据可知,广东的农业生产潜力在1750kg/亩以上,是四个省区中数值最大的,故答案选A。
【2】从图中农业生产潜力数据分析可以看出,甲地与我国南方大多数地区相比,农业生产潜力较小的主要原因是其纬度位置较高,热量不足,C项符合题意;甲地位于我国东北平原,地形以平原为主,A项说法错误;甲地主要分布为黑土,黑土土壤肥沃,有机质含量高,B说法错误;甲地春季气温回暖,冰雪开始融化,水资源充足,D说法错误;故答案选C。
【3】A项,围湖造田会破坏湖泊的生态环境和调蓄功能,A不符合题意;B项,草地和林地适宜因地制宜地发展畜牧业和林业,不适宜种植粮食,B不符合题意;C项,科学种田,充分利用现代科学技术,提高粮食单位面积产量,有助于解决粮食问题,C符合题意;D项,毁林开荒会造成植被破坏严重,加剧水土流失等环境问题,D项不符合题意。故答案选C。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】(案例分析)
案例名称:因地制宜发展农业
案例资料:福建省某地土地利用示意图。
案例思考:
(1)根据自然条件的差异,A、B两处适宜种植水稻和适宜种植果树的分别是哪处?并说明理由。
(2)在城市郊区的C、D处饲养乳牛、种植蔬菜,主要考虑什么因素?
(3)E处可以发展哪种农业部门?
(4)举例说明福建省可发展哪些出口创汇农业,并说明理由。(结合该省的自然地理条件)
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】在学校结对子活动中,逸夫中学的同学通过邮局给新疆某中学的同学写信,为使书信顺利到达,按中国行政区划的等级,同学们应在信封上方依次写清新疆同学所在地的( )
A.省、县、乡、学校
B.省、县、村、学校
C.乡、县、省、学校
D.村、县、省、学校
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】在一幅地图上量得甲、乙两地相距2厘米,两地实际距离100千米,这幅地图的比例尺是( )
A.1:40000
B.1:50000
C.1:4000000
D.1:5000000
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】我国濒临的海洋,从北到南依次是( )
A.渤海、东海、黄海、南海
B.渤海、黄海、南海、东海
C.渤海、黄海、东海、南海
D.黄海、渤海、东海、南海
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】 2017年7月,全长2700多公里的京新高速公路(G7)全线贯通。京新高速穿越多种自然风光,有“最美高速公路”之称。下图为G-示意图。
读下图,完成下列各题。
【1】G7终点所在省级行政区域的全称是( )
A. 新疆维吾尔自治医B. 甘肃省C. 内蒙古自治区D. 西藏自治区
【2】G7穿过距离最长的省份中主要的少数民族是( )
A. 维吾尔族B. 蒙古族C. 藏族D. 壮族
【3】G7贯通当月( )
A. 北京人们穿棉衣,乌鲁木齐人们穿衬衫
B. 北京农民在播种小麦,乌鲁木齐农民在稻田插秧
C. 北京地区河湖结冰,乌鲁木齐地区积霄融化
D. 北京地区的小学生早晨上学时间比乌鲁木齐地区早
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读中国简图,完成下题。
(1)写出字母所代表的的地形区名称。A_________高原,B__________盆地C_________平原。山脉:D____________E___________F_______________。
(2)A、B之间的界线_________山脉。
(3)我国最大的岛屿G___________。
(4)我国的主要内海H____________。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】我国濒临的海洋,从北到南依次是( )
A.黄海、东海、渤海、南海
B.黄海、渤海、东海、南海
C.渤海、东海、黄海、南海
D.渤海、黄海、东海、南海
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