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【题目】读“黄河源头水系图”,回答下列问题。

(1)黄河的源头在__________省,它发源于_______高原上的_____________山脉。

(2)根据河长唯____的原则,黄河的正源是__________。

(3)黄河沿岸的鄂陵湖、扎陵湖、黄河滩等湖泊、沼泽对黄河的流量起着天然的__________作用。冰雪融水丰盈时湖泊_______水,冬春季节河流少水时湖泊放水补给河流。

【答案】(1)青海 青藏 巴颜喀拉

(2)远 卡日曲

(3)调蓄 储蓄

【解析】试题分析:

1)黄河是我国第二长河,也是世界著名大河之一,其源头在青海省,它发源于青藏高原的巴颜喀拉山脉,干流呈字形,自西向东注入渤海。

2)关于黄河的源头历史上曾有过多种说法;最早认为卡日曲是黄河的源头,后来又把约古宗列曲作为黄河的源头,但卡日曲较约古宗列曲长近30公里,流域面积多700平方公里,水量也大2倍多,因此,根据河长唯远的原则,确定卡日曲为黄河正源的依据较为充分。

3)鄂陵湖、扎陵湖是黄河源头两个最大的高原淡水湖泊,素有黄河源头姊妹湖之称,两湖对于黄河径流有良好的天然的调蓄作用,冰雪融水丰盈时湖泊储蓄水,冬春季节河流少水时湖泊放水补给河流,对调节黄河源头水量、滞留沉积物、净化水质、防洪蓄水和调节当地气候具有重要作用。

练习册系列答案
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【题目】读图回答下面小题。

1图中ABCD四地降水量最少的是

A. A B. B C. C D. D

2图中C地与D地的相对高度是( )

A. 1000米 B. 2000米

C. 3000米 D. 4000米

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【题目】读图1和图,完成下列问题。

1

(1)黄河发源于____________高原,干流呈巨大的__________字形,东流入海。

(2)图中甲代表_______________山脉。乙、丙两河段容易形成地上河的是__________。

(3)将下列选项中的序号填入图2中,完成流程图。

农作物产量下降破坏植被,开垦荒地,砍伐森林

人均耕地减少,燃料需求增加

2

从循环图中可以看出,黄河中游黄土高原生态环境脆弱,治理该问题最主要的生物措施是______________。

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【题目】读“地球公转示意图”如图所示,回答:

(1)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气:A______,B______。

(2)地球公转至A位置时,太阳直射的纬线是______,北极圈内有______现象。

(3)在公转轨道外的短线上,用箭头画出地球绕太阳公转的方向。

(4)由图可看出地球在公转时,地轴是______,而且它的空间指向______。

(5)由于地球的公转在温带形成了明显的______变化。

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【题目】读图,回答问题。

(1)读图1说出我国的地势特征是 , 受地势影响,我国许多大河滚滚东流,在阶梯的交界处落差大,蕴藏着丰富的资源。
(2)图中A为(河流),发源于巴颜喀拉山,最终注入海。
(3)图中B为山脉,其北部有我国面积最大的盆地,南部有号称“世界屋脊”的高原。
(4)读图2说出我国的地形特点是。山区面积广大。
(5)福建省地形以低山。丘陵为主,素有“八山一水一分田”之说,请分析该地形特点对我省经济发展有哪些有利或不利影响?
;②

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【题目】导致我国洪涝灾害频繁多发的主要原因是(

A.夏季风不稳定B.南北跨纬度大

C.冬季风强烈 D.地形复杂多样

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【题目】读图,回答下列问题。

(1)上图中B是_____ ___板块,以海洋、陆地)为主;G是 板块,以海洋、陆地)为主。

(2)E、D两大洲之间的分界线是 ;B、E两大洲之间的分界线是 。E、D两大洲的西部有一条巨大的山系叫 ,包括E大洲上的 山脉和D大洲上的 山脉。

(3)在板块G周围有一条火山地震带是_________火山地震带。

(4)由于板块在地球的内力作用下不断运动,随着时间的推移A、B板块间____ 海将不断扩大形成新的海洋,________海将消失。

(5)B板块上有2个大洲,他们分别是 洲, 洲,其分界线是

(6)A大洲的地形以______为主。

(7)被赤道所穿过的大洲是 、_________; 洲被南、北回归线和赤道穿过,从温度带来看该洲没有______带。

(8)当太阳直射南回归线时E大洲是____(季节),昼___夜___,在E大洲的北部北极圈内有______出现。

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【题目】在山区常有河流流过的地形是

A.山脊

B.山谷

C.山顶

D.陡崖

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【题目】穿衣指数是根据天气的阴晴、冷热、风力等情况,来提醒人们适当着装。下图为我国某日穿衣指数分布图,读图完成下列问题。

1该日期最不可能是

A. 3月21日 B. 5月1日 C. 7月21日 D. 10月21日

2造成我国东部地区穿衣指数如图分布的主要原因是 

A. 海陆位置 B. 地势高低

C. 纬度差异 D. 风俗习惯

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