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    【题目】我国自然资源的基本特征是（ ）

    A．总量丰富，人均不足 B．总量不足，人均丰富

    C．总量不足，人均不足 D．总量丰富，人均丰富

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：我国自然资源总量丰富，并且种类齐全．总量大，人均占有量小．我国在开发利用自然资源时，出现了浪费的现象，形势很严峻．根据题意．

    故选：A．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读经纬网图，回答下列问题：

    （1）写出下列各点的经纬度：

    A点的纬度是 ，经度是 ；C点的纬度是 ，经度是 。

    （2）B点位于南、北半球中的 半球，东、西半球中的 半球。

    （3）按高、中、低纬划分，A点在 纬度，B点在 纬度。

    （4）A点在B点的 方向，A点在C点的 方向。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读了下面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

    要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

    有位年轻人应聘给一位雕塑大师当助理，与其想象大相径庭的是，这位雕塑大师竟是一个整天孤独地埋头于工作室的老人。年轻人问他：如何能够寻找到一个要素，足以表达自己的一切？这位雕塑大师沉默片刻，然后极其严肃地说：应当工作，除了工作，还要有耐心。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读“地球上五带分布示意图”回答：

    （1）写出图中字母所代表的气候带名称：

    A________带 B________带 C________带

    （2）_________是热带和温带的分界线， _________是寒带和温带的分界线。

    （3）A、B、C、D、E 中有四季变化_ _地；有极昼极夜现象的是_________地，这里阳光斜射得厉害，甚至有一段时间太阳终日不出、气候终年寒冷。

    （4）C带的气候有很多类型，但它们气候都有共同点，都是终年 。

    （5）C与B的分界线是 ；D与E的分界线是 。

    （6）我国大部分地区所处的温度带是 。（填代号）

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】被人们形象地喻为经济发展的“先行官”的是（ ）

    A．农业 B．工业 C．旅游业 D．交通运输

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】世界人口分布及增长存在很大的地区差异，分析如表，乙国的人口自然增长率是（　　）。

    国家

    人口密度

    出生率

    死亡率

    甲

    108

    4.2%

    1.8%

    乙

    270

    0.6%

    0.7%


    A.1.3%
    B.0.1%
    C.﹣1.3%
    D.﹣0.1%

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】中国的主要人种是（　　）
    A.白色人种
    B.黑色人种
    C.黄色人种
    D.混血人种

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】下列关于南极地区的叙述，正确的是（　　）
    A.指南回归线以南的广大地区
    B.是世界上最寒冷的地区
    C.自然资源十分贫乏
    D.代表动物是北极熊

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】是解决水资源地区分布不均衡的有效方法之一；可以有效调控河流径流量的季节变化（时间分配不均）。

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