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    【题目】上课前，一位老师对她的学生说：“课堂上，没有愚蠢的问题，只有愚蠢的回答。欢迎同学们在课堂上提出问题，让我们共同解决问题。”从青春精神成长的角度看，此举措主要是（ ）
    A.发展独立思维
    B.培养批判精神
    C.开发创造潜力
    D.倡导个性的张扬

    【答案】B
    【解析】“课堂上,没有愚蠢的问题,只有愚蠢的回答”倡导的是“学贵有疑”,这主要提示我们在学习中,需要有批判的精神和勇气。因此最符合题意的是B项。故答案选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】(2016梧州)我国因受季风的影响，冬春季节，许多地方用水困难，而夏秋季节，不少江河的水白白流走，解决这一问题最适宜的措施是(　　)

    A. 修建水库 B. 人工降雨

    C. 跨流域调水 D. 大量开采地下水

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读下列三幅经纬网地图，回答下列问题。

    （1）写出下列各点的坐标；A_____；③_____。

    （2）B点在C点的_____方向，①点在②点的_____方向。

    （3）④点位于_____半球，_____半球。

    （4）D点每小时转过的距离大约是_____千米（保留整数）。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两图为地球运动和太阳光照示意图，读后回答下列问题。

    （1）乙图中所示的这一天是北半球的_____（节气），此时，地球公转到甲图中的_____处。

    （2）当地球公转到①位置时，澳大利亚悉尼的季节为_____，此时，A地区出现的地理现象是_____。

    （3）我们的家乡位于_____（温度带），每年昼长夜短的时间段是甲图中的_____段。

    （4）地球运转到④一①段时，我们学校所在地的昼夜长短变化情况是怎样的？_____。

    （5）请运用太阳高度方面的有关知识解释一下潍坊地区“冬冷夏热”的原因_____。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】下图为“我国三大工业基地图”。回答问题。

    【1】在自然条件方面，甲、乙两个工业基地相比，乙地不占优势的是（ ）

    A.平原广阔B.河网密布C.矿产资源丰富D.沿江靠海

    【2】丙图中铁路线B是（ ）

    A.京广线B.京沪线

    C.京九线D.沪昆线

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读“我国夏季风图”，回答下列各题。

    （1）我国夏季盛行的是偏_____（“南”或“北”）风，夏季风主要来自_____洋和印度洋，气流特点是_____（“寒冷干燥”或“温暖湿润”）。

    （2）“我国的季风区与非季风区图”中A、B所代表的区域，表示季风区的是_____。季风区与非季风区的分界线大致与_____毫米年等降水量线重合。

    （3）季风影响我国降水的时空分配，夏季风活动不稳定容易导致______灾害。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】麦哲伦是世界历史上著名航海家之一，下图为麦哲伦船队航海路线图。读图，完成下面小题。

    【1】麦哲伦船队环球航行先后经过的大洋依次是

    A.大西洋一印度洋一太平洋B.大西洋一太平洋一印度洋

    C.印度洋一太平洋一大西洋D.印度洋一大西洋一太平洋

    【2】麦哲伦船队完成的航行，证实地球

    ①是一个椭圆形②是一个球体③陆地连成一体④海洋相互连通

    A.①②B.①③C.②④D.③④

    【3】麦哲伦航线

    A.三次经过北回归线B.四次经过南回归线

    C.一次经过赤道D.北半球的长度比南半球的长

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