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    下列天气符号所代表的天气对人类活动最为有利的组合是（　　）
    A、─爬山
    B、─播种小麦
    C、─晾晒衣服
    D、─高空作业
    考点：天气、气候对生产、生活的影响
    专题：
    分析：依据对天气符号的认识我们判断不同的天气对生产生活的影响，并对对应关系是否正确作出判断．
    解答：解：A表示的是大雨的天气符号，不利于晾晒衣服，选项错误；
    B表示的是大雪的天气符号，大雪天气气温较低，不适合播种小麦，选项错误；
    C表示的是晴天的天气符号，天气晴朗适合体育锻炼，选项正确．
    D表示的是雷雨的天气符号，雷雨天气高空作业容易雷击，选项错误．
    故选：C．
    点评：此题一方面考查对天气符号的认识，另一方面还要了解气候与人类的生产生活的关系，基础性题目．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    某学校研究性学习小组搜集了以下图文资料，来探究影响气候的部分因素．请你参与进来完成下列问题．
    材料1 一个地方的气候状况主要由当地的气温和降水来决定，其形成与多种因素有关．
    材料2  图甲、图乙、图丙
    观察探究：
    （1）图甲中A、B两地单位面积获得太阳光热较多的是
     
    ，其主要原因是
     
    ．
    （2）图乙中自西向东气温年较差逐渐
     
    ，其主要原因是
     
    ．
    （3）图丙中安第斯山脉南段东西两侧景观明显不同，如西侧的A地为茂密的森林，东侧的B地为草原或荒漠，其原因是
     
    对空气运动的阻挡作用，使山脉东西两侧水分和气温状况产生差异．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    对号入座
    世界各地自然环境差异大，在适应当地环境的长期过程中，人们的衣食住行形成了一定的习惯和方式．请将下列图片与相对应的区域名称和特征对号入座．

    请对号入座：
     
    ----甲----
     

     
    ----乙----
     

     
    ----丙----
     

     
    ----丁----
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    我国北极地区考查队员可见极昼现象，太阳运行在地平线以上终日不落，仰望苍穹，则太阳应在天空做（　　）
    A、顺时针环行
    B、逆时针环行
    C、从南到北直行
    D、从东到西直行

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    据“因地制宜，合理布局”的原则，下列搭配合理的是（　　）
    A、我国西北地区--发展林业为主
    B、我国南方丘陵、山地--开辟梯田，种植小麦
    C、长江中下游地区--围湖造田，扩大商品粮基地
    D、内蒙古高原--退耕还牧

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    海峡是海洋运输的重要通道．下列表示白令海峡的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图所示的经纬网图，回答问题

    （1）A地的经度是
     
    ，D地的纬度是
     

    （2）B、C两地中，一年有一次阳光直射的是
     
    地；A、B两地中，先迎来黎明曙光的是
     
    地
    （3）A地位于东西半球中的
     
    半球，南北半球中的
     
    半球；D地位于五带中的
     
    带，D地所在经线与
     
    （经度）经线构成一个经线圈．

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