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精英家教网读地球运动示意图(图1和图2),回答问题:
(1)读图1,写出地球在①-④位置时,对应北半球的节气,及当日太阳直射点的纬度.
节气
直射点纬度
(2)读图2,北半球的地点白昼比黑夜
 
(长/短).北极圈内有
 
现象.此图对应图1中的
 
位置(填序号),日期是每年的
 
 
日前后.
分析:地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转,公转的方向是自西向东,地球公转时地轴与公转轨道平面成66.5°的固定倾角,这就使得一年内,太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动,产生的现象是季节的变化和太阳高度角的变化.
解答:解:(1)从图中可以看出,地球公转至①处时,太阳光线直射了北回归线,是北半球的夏至日,也就是北半球的夏季,时间是6月22日前后;地球公转至②处时,太阳光线直射了赤道,为北半球的秋分日,也就是北半球的秋季,时间是9月23日前后;地球公转至③处时,太阳光线直射了南回归线,是北半球的冬至日,也就是北半球的冬季,时间为12月22日前后;地球公转至④处时,太阳光线直射了赤道,为北半球的春分日,也就是北半球的春季,时间是3月21日前后;
(2)读图2可知,北半球的地点白昼比黑夜长,北极圈内有极昼现象,此图对应图1中的①位置,日期是每年的6月22日前后.
故答案为:(1)
节气 夏至日 秋分日 冬至日 春分日
直射点纬度 北回归线 赤道 南回归线 赤道
(2)长;极昼;①;6;22.
点评:此题是对地球公转的过程及产生的地理现象的考查,要求结合教材、公转示意图综合把握.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读“地球运动示意图”,完成下列问题:(10%)
(1)在图中E位置标出地球公转的方向.
(2)当地球公转到
 
位置时(填代号),北极圈内出现极昼现象,这一天为北半球的
 
日(节气),北半球昼夜长短情况是
 

(3)9月23日前后,地球公转到
 
位置(填代号),
此时,太阳直射在
 
纬线上.
(4)当地球运行至公转轨道的A位置时,漳州的昼夜长短状况
 
.这天过后,太阳直射点往
 
(方向)移动,漳州的昼长将逐渐
 
(填”变长”或”变短”)
(5)每年的教师节(9月10日)时,地球运行至公转轨道的
 
(区间范围).
A.AB之间    B.BC之间    C.CD之间    D.DA之间.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读地球运动示意图(图4和图5),回答问题(12分)

(1)读图4,写出地球在①-④位置时,对应北半球的节气,及当日太阳直射点的纬度。
 




节气
 
 
 
 
直射点纬度
 
 
 
 
(2)读图5,北半球的地点白昼比黑夜_____________(长/短)。北极圈内有________现象。此图对应图4中的__________位置(填序号),日期是每年的________月________日前后。

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科目:初中地理 来源:2011-2012学年北京市师大附中上学期初中七年级期末考试地理试卷(带解析) 题型:综合题

读地球运动示意图(图4和图5),回答问题(12分)

(1)读图4,写出地球在①-④位置时,对应北半球的节气,及当日太阳直射点的纬度。

 




节气
 
 
 
 
直射点纬度
 
 
 
 
(2)读图5,北半球的地点白昼比黑夜_____________(长/短)。北极圈内有________现象。此图对应图4中的__________位置(填序号),日期是每年的________月________日前后。

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

读地球运动示意图(图1和图2),回答问题:
(1)读图1,写出地球在①-④位置时,对应北半球的节气,及当日太阳直射点的纬度.
节气
直射点纬度
(2)读图2,北半球的地点白昼比黑夜______(长/短).北极圈内有______现象.此图对应图1中的______位置(填序号),日期是每年的______月______日前后.

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