【题目】下列选项能直接体现我们的文化生活日益丰富的是( )
①九年义务教育基本普及
②社区文化生活丰富多彩
③“花钱买知识”成为新的时尚
④京沪高速铁路全面开工
A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】6月25日是我国土地日。图表示我国土地利用类型的构成。读图并完成下列问题。
【1】我国的耕地状况是( )
A. 比重较小,后备资源充足
B. 比重较小,后备资源不足
C. 比重较大,后备资源充足
D. 比重较大,后备资源不足
【2】我国土地利用的基本国策是( )
A. 十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地
B. 坚持科学发展观,珍惜每一寸土地
C. 严格保护基本农田,确保国家粮食安全
D. 保护耕地就是保护我们的生命线
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读等高线地形图,回答下列问题.
(1)甲、乙两山顶间的图上距离为2厘米,实际直线距离为________千米.甲山在乙山的 ________ 方向.
(2)甲、乙两山海拔分别是________ 米、 ________于甲山的相对高度为 ________米.
(3)一个野外探险小队决定在B点和H点两处选择露营地________ 处合理,原因为________ .
(4)A处地形为 ________,G处地形为 ________图中DC线和EF线地形中, ________处可能存在河流.
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读下图,回答下面小题。
【1】【1】甲点海拔为()
A. 1500 米 B. 1000 米 C. 500 米 D. 0 米
【2】【2】如果乙点的气温为15℃,那么甲点的气温应该是()
A. 15℃ B. 0℃ C. 18℃ D. 9℃
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【题目】读某地等高线示意图,回答问题。
(1)虚线AB表示( )A.山脊 B.山谷 C.鞍部 D.山顶
(2)丙处的地貌形态名称是____________。
(3)根据图中等高线的数值变化规律,乙地的海拔高度是______________米。
(4)山顶的海拔高度是_______________米。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读下图,完成下列问题。
(1)地球公转的周期是_______,自转与公转的方向为______。
(2)当地球位于A处时,太阳光直射的纬线______,全球各地昼夜长短关系是_____(昼长夜短、昼短夜长或昼夜等长)。
(3)当地球公转至B处时,太阳光直射的纬线_______(南回归线或北回归线),此时,北极圈内出现_______(极昼或极夜),这一天是北半球的______(节气)。此时澳大利亚的学生是将要放______(暑假、寒假)。
(4)当南平市昼长夜短时,地球处在图中_______向_______(字母)运动的过程中。
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