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为解决水资源短缺的问题,中学生能够积极参与的是(  )
A、节约用水B、海水淡化
C、跨流域调水D、兴修水库
考点:水资源分布不均的影响及对策
专题:
分析:水资源的时空分布也不够理想,加之一部分水资源受到污染和破坏,能够有效利用的水资源就更少.有些地区因地下水过度开采,造成地下水位下降,进而加剧了用水的困难程度.
解答:解:兴修水利工程,能在相当程度上调节水资源的时空分布.但是,随着人口的增长、城市化的推进、工农业的发展,我国水资源的供需矛盾仍然十分严重.对我们中学生来说节约用水,保护水资源,是力所能及的事情.
故选:A.
点评:考查中学生的节水问题,要理解记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

位置最东及最北的、跨纬度最多的省级行政单位是(  )
A、内蒙古、甘肃
B、黑龙江、甘肃
C、内蒙古、海南
D、黑龙江、海南

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科目:初中地理 来源: 题型:

有关如图的说法正确的是(  )
A、该国是世界上面积最大的国家--美国
B、图中山脉属于亚非两洲分界线
C、图中山脉以西是东欧平原
D、该国矿产资源丰富,轻重工业都很发达

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科目:初中地理 来源: 题型:

欣赏风车应该去下列哪个国家(  )
A、荷兰B、瑞士
C、西班牙D、意大利

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科目:初中地理 来源: 题型:

太阳东升西落,昼夜交替等现象是由于地球
 
产生的; 一年四季,地球分五带是由于地球
 
产生的; 地球自转周期是
 
,公转周期是
 
,方向都是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

关于我国人口的叙述,错误的是(  )
A、目前我国人口总数世界第一位
B、我国人口分布特点是东多西少
C、我国资源总量与人均占有量均居世界前列
D、计划生育是我国的一项长期的基本国策

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科目:初中地理 来源: 题型:

某校七年级地理兴趣小组在学习了《世界的气候》一章后,按照下列程序和要求,进行了一次探究性学习活动,现在请你参与其中:
活动材料:百叶箱1个、温度计1支、手电筒1个、数据记录及绘图工具等1套.
探究性学习活动过程:
(1)按照气温测定要求,将温度计放到百叶箱内(温度计离地面1.5米)
(2)在北京时间2时、8时、14时、20时四次观测气温(夜晚观测在教师或家长指导下进行)
(3)记录观测结果或绘成图.(注意最高温和最低温时间)
(4)计算当日的平均气温.
观测结果:

图1是这个小组同学的观测结果.请你分析:
(1)当天最高气温约为
 
℃.一天当中,气温有时高,有时低.陆地最高温一般出现在
 
(时间);最低气温出现在日出前后,大约
 
℃.
(2)根据他们所测量的温度数据,仙桃当天的平均气温为
 
℃.
拓展延伸:
(3)季节变化:一年当中,仙桃的月平均最高气温一般出现在
 
月,月平均最低气温一般出现在
 
月,四季分明.
(4)某同学将一天中四个不同时间测量的温度制作成气温分布曲线图(图2),有一段包含白天最高温度的曲线没有绘制完整,请你观察上图中温度计所现实的温度,补充完成曲线图(图2).

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“某地区等高线地形图”,分析回答. 
(1)甲村所在地区地形是
 
,A地的地形是
 

(2)甲、乙两村的图上距离是4.2厘米,实际距离是21千米,该图的比例尺是
 
(用数字式表示).
(3)A、B两地,适合开展攀岩运动的是
 
.丙河的流向是
 

(4)A的海拔高度可能是
 
米.

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