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    北极的典型动物是（　　）
    A、企鹅B、猩猩
    C、长颈鹿D、北极熊
    考点：极地地区的自然环境和自然资源
    专题：
    分析：随着人类日益广泛地进入两极地区，那里原有的安宁环境被无情地破坏了，大批极地野生动物遭到残酷的猎杀．如今，人类已经懂得极地野生动物对于生态环境的重要性，并制定出一系列保护法规．北极熊、海象、海豹、企鹅、鲸等，都被列为保护动物．
    解答：解：北极熊素称“冰海霸王”，是北冰洋的象征．
    故选：D．
    点评：考查极地的主要动物，要理解记忆．
    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    18世纪以来，人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加，使全球气温升高，气候变暖．有人预言：再过20年，北冰洋将成为北水洋，只剩下水，无情之水．科学家预测，按现今温室化速度，乞力马扎罗的雪将在十几年后消逝．丹麦哥本哈根，在被称作“拯救人类最后机会”的世界气候大会上，一位斐济女代表在演讲现场失声痛哭，因为她的家乡--那个以碧海蓝天、洁白沙滩和妩媚棕榈树著称的岛国，已经四面楚歌、摇摇欲坠…阅读下列材料，回答有关问题．
    材料一图118世纪以来全球二氧化碳浓度变化图．

    材料二 低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，是未来新的经济增长点．它要求企业推进节能减排，进行科技创新；倡导公众实践低碳生活方式，改变那些浪费资源、能源的消费行为．
    （1）造成全球气温升高的因素主要因素是：
     
    ．
    A、沙漠面积扩大   B、人口增长过快   C、森林面积扩大   D、二氧化碳增多
    （2）18世纪以来全球二氧化碳浓度逐渐
     
    ．
    （3）你认为导致大气中二氧化碳浓度变化的人为原因有哪些？（至少列举两条）
     
    ．
    （4）全球气候变暖会给人类带来哪些影响？（至少列举两条）
     
    ．
    （5）如果你是一个低碳生活的体验者，在日常生活中应该怎样做？（至少列举两条）
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    有关日本农业的叙述，错误的是（　　）
    A、耕地面积狭小
    B、农业机械化程度高
    C、农业科技水平低
    D、三大农业部门为稻米、畜产、蔬菜

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    北回归线自西向东穿过我国省区的简称是（　　）
    A、云，桂，粤，台
    B、云，桂，台，粤
    C、台，粤，桂，滇
    D、滇，桂，粤，闽

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    关于华北平原，错误的是（　　）
    A、华北平原土壤贫瘠
    B、华北平原属于暖温带的半湿润地区
    C、春旱、夏涝、土壤盐碱化是威胁华北平原农业生产的主要问题
    D、华北平原被称为“黄土地”

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列旅游资源中，不属于埃及的是（　　）
    A、卢克索古城B、狮身人面像
    C、金字塔D、罗浮宫

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    南京市的气候类型（　　）
    A、地中海气候
    B、亚热带季风气候
    C、温带大陆性气候
    D、温带季风气候

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列国家地跨两洲的有（　　）
    A、埃及 土耳其
    B、阿富汗 埃及
    C、土耳其 巴勒斯坦
    D、印度 马来西亚

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读我国季风示意图1，回答下列问题．

    （1）图1表示
     
    季的季风，该季风是来自
     
    洋和印度洋上空的暖湿气流，在它的影响下，我国大部分地区的气候特点是
     
    ．
    （2）除青藏高原外，习惯上以
     
    -阴山-
     
    为界把我国划分为季风区和非季风区．
    （3）我国的季风气候很容易带来各种灾害性天气．冬季风活动强烈，就会爆发
     
    ；夏季风活动不稳定，容易导致
     
    灾害．
    （4）如图2四图中，能表示我国季风气候的是
     
    ．

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