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【题目】日本多火山地震,主要原因是地处(  )
A.亚欧板块和太平洋板块交界地带
B.太平洋板块和印度洋板块交界地带
C.亚欧板块和非洲板块交界地带
D.美洲板块和太平洋板块交界地带

【答案】A
【解析】日本多火山地震的原因是日本位于亚欧板块与太平洋板块的交界处,地壳活跃。
故选:A

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】2001年7月13日,莫斯科时间(东三区)下午5时20分,投票宣布中国北京获得2008年夏季奥运会的举办权,此时北京时间是( )
A.10时20分
B.12时20分
C.22时20分
D.0时20分

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读“南北两极地区图”,完成下面小题。

1昆仑站的经纬度大约是( )

A. 80°S,77°EB. 80°S,77°WC. 80°N,77°ED. 80°N,77°W

2一艘轮船从A地出发,沿顺时针方向航行,经过的大洋依次是( )

A. 太平洋、印度洋、大西洋B. 大西洋、印度洋、太平洋

C. 印度洋、太平洋、大西洋D. 大西洋、太平洋、印度洋

3昆仑站位于黄河站的( )

A. 东南方向B. 西北方向C. 东北方向D. 西南方向

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】(地理实践)长江经济带研学行.

背景资料:长江是我国第一大河,它自西向东横贯我国中部,战略地位十分重要。推动长江经济带发展是党中央作出的重大决策,是关系国家发展全局的重大战略。某中学研学小组以“长江经济带的可持续发展”为研究课题,利用寒假期间,进行研学旅行。下图分别示意长江水系图、长江流域不同年代统计图。

研学旅行活动一:初识长江

(1)据长江水系图,判断长江属于 (内流河/外流河)。

(2)研学小组到达甲河段时,发现长江 (有/无)结冰现象,请简要分析其原因。

研学旅行活动二:生态之美

(3)在乙(荆江)河段,研学小组听当地人讲解,历史上此地多发洪涝灾害。请帮助研学小组完成下面“荆江洪涝灾害成因分析”知识结构图。

(4)研学小组从收集到的“长江流域不同年代统计图”中发现,长江流域森林覆盖率 ,水土流失面积 。长江的洪涝灾害和人类活动密切相关,现在我们坚持长江流域“共抓大保护,不搞大开发”。

研学旅行活动三:建设之美

(5)研学小组在丁地游览了世界最大的水利枢纽—三峡,请从地形方面,简要分析在此处建设三峡水电站的原因。

研学总结:发展之美

(6)推动长江经济带发展,必须坚持生态优先、绿色发展,走 发展的道路。

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【题目】读日本工业分布示意图,完成下面小题。

1日本传统民居多使用质地较轻的建筑材料,是为了( )

A. 防震减灾B. 防风御寒C. 通风防潮D. 便于隔热

2日本的工业主要分布在沿海地区,是因为该地区( )

A. 地广人稀B. 环境优美C. 资源丰富D. 海运便利

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【题目】亚洲的大河多发源于中部,呈放射状流向周边的海洋,说明亚洲的地势特征是( )
A.东西高,中部低
B.地势低平
C.南高北低
D.中部高,四周低

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【题目】印度软件外包产业的发源地是(  )
A.孟买
B.班加罗尔
C.加尔各答
D.新德里

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【题目】(研究性学习)

课题名称:黄河的水文特征

课题资料:

资料一:外流河的水文特征一般包括河流的水位、流量、汛期、含沙量有无结冰期等方面,影响河流水文特征的因素主要是气候、地形等。

资料二:“黄河水系简图”、“黄河干流流量、含沙量变化示意图”

课题思考:

(1)依据资料一,描述黄河的大致流向;分析其形成的主要原因。

(2)依据资料二,描述河口到桃花峪河段干流流量变化特点、含沙量变化特点。

(3)依据资料一、二,黄河中游河段(河口-桃花峪)突出的水文特征是什么?主要治理措施有哪些?

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】下列关于长江对长江三角洲地区影响的叙述,错误的是(  )
A.长江为长江三角洲地区提供灌溉水源,有利于农业的发展
B.长江为长江三角洲地区提供便利的水路交通,有利于其对外联系
C.长江为长江三角洲地区提供平坦的地形,肥沃的土壤,有利于农业发展
D.长江为长江三角洲地区提供丰富的矿产资源,有利于工业发展

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