A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
分析 地球绕着太阳不停地转动,叫地球的公转.地球在公转轨道的不同位置,受太阳照射的情况也不完全相同,形成了春、夏、秋、冬四季.
北半球的冬至日,太阳直射在南回归线上;春分日,太阳直射在赤道上,地球公转由冬至日向春分日过渡时,太阳的直射点就由南回归线向赤道上移动.
解答 解:地球在公转轨道的不同位置,受太阳照射的情况也不完全相同,形成了春、夏、秋、冬四季.每年冬去春来,天气逐渐变暖.这种现象是地球公转产生的,此时太阳直射点正在由南回归线(冬至日太阳直射在南回归线上)向北(春分日,太阳直射在赤道上)移动.故选项D符合题意.
故选:D.
点评 本题考查地球公转产生的现象及其太阳直射点的位置变化,理解解答即可.
科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | 南部地势平坦,修建容易 | B. | 南部资源丰富,运输量大 | ||
C. | 南部工业中心多,运输需求大 | D. | 南部人口稠密,客运需求大 |
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | 历史上这里人口众多,有巨大的消费市场 | |
B. | 该区位于我国南方地区,盛产水稻 | |
C. | 它们都位于长江及其支流沿岸,水运便利 | |
D. | 很多商人根据市场需求将大量的东北大米输往本地,形成米市 |
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ |
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | 支援其他国家,消除世界贫困 | B. | 国内资源短缺,供给严重不足 | ||
C. | 对原料、燃料的需求越来越多 |
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