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图是我国长江、黄河水系示意图,读图回答下列问题.
(1)长江和黄河均发源于______高原,共同流经的省级行政区是______和______.
(2)它们受我国地势特征的影响,流向均大致______流.
(3)长江注入______海,黄河注入______海.
(4)我国目前启动了天然林保护工程,它将对长江和黄河可能产生的影响是______.
A.流域面积增大  B.水能蕴藏量增加  C.河流含沙量减少  D.河流径流量增加
(5)为了解决黄河流域水资源短缺问题,我国将实施______工程.

解:(1)从长江、黄河水系示意图看出,长江、黄河都发源于青藏高原,共同流经了青海和四川两省.
(2)我国地势西高东低,呈阶梯状分布,所以我国许多大河大致向东流.
(3)从长江、黄河水系示意图看出,长江注入了东海,黄河注入了渤海.
(4)我国目前启动了天然林保护工程,水土得到保持,从而使长江和黄河的含沙量减少.故选项C符合题意.
(5)为了解决黄河流域水资源短缺问题,我国将实施南水北调工程,将长江流域的水调到华北、西北.
故答案为:(1)青藏;青海;四川;(2)向东;(3)东;渤;(4)C;(5)南水北调.
分析:黄河源自巴颜喀拉山,流经青海、四川等9省区,注入渤海;长江源自唐古拉山,干流先后流经青海、西藏等11个省区,最终注入东海,全长6300千米,是我国第一长河.
点评:本题主要考查长江、黄河的概况.你知道长江、黄河上游的共同特点吗?
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

读图回答下列问题:
(1)E是
宁夏
宁夏
平原,它和
河套
河套
平原有“塞上江南”的美称.这两个农业区是 利用
黄河
黄河
水灌溉的.
(2)F是
塔里木
塔里木
河,人们利用河水、
高山冰雪
高山冰雪
 融水以及
地下
地下
水发展了灌溉农业.
(3)我国最大的自然保护区一一三江源自然保护区就位于此,这三条河流是:
长江
长江
黄河
黄河
澜沧江
澜沧江

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图回答下列问题.

(1)长江、黄河均发源于A地形区是
青藏
青藏
高原.从长江、黄河河流流向可以看出我国地势总特征是
西高东低,呈阶梯状分布
西高东低,呈阶梯状分布

(2)图中两条河流,水能丰富,有“水能宝库”“黄金水道”之称的是
长江
长江
,长江水能主要集中在
上游
上游
河段,黄河水能资源主要集中在
上游
上游
河段.H是
龙羊峡
龙羊峡
水电站.
(3)图中B地形区是
黄土
黄土
高原,该地区地表千沟万壑,造成这种地表景观的最主要原因是
水土流失
水土流失

(4)图中E是
祁连
祁连
山脉,C是
秦岭
秦岭
山脉,G是
塔里木
塔里木
盆地,F
四川
四川
盆地,D是
太行
太行
山脉,K是
长江中下游
长江中下游
平原.
(5)宁夏平原、河套平原有“塞上江南”之称,该区农业灌溉水源主要来自
黄河水
黄河水

(6)根据学过的知识说说你将从哪些方面开发利用长江?(至少两条)
水能、灌溉、淡水养殖
水能、灌溉、淡水养殖

(7)从K→B→E→G降水变化规律:
逐渐减少
逐渐减少

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“南水北调引水工程图”,回答下列问题:

(1)解决我国水资源地区分布不平衡,可采取的措施是
跨流域调水
跨流域调水

(2)南水北调工程,是指把
长江
长江
水系丰富的水资源,通过引水工程调到我国缺水严重的
华北
华北
西北
西北
地区.
(3)南水北调工程的东线计划是从长江下游
扬州
扬州
(城市)取长江水沿
京杭运河
京杭运河
北上到达京津唐地区.
(4)中线方案利用汉江上游的
丹江口
丹江口
水库引水,跨
长江
长江
淮河
淮河
黄河、海河
黄河、海河
四大流域,经郑州、石家庄等城市一直流向
北京
北京

(6)“引黄济青”工程是将黄河水引入
B
B
市.
A.青海    B.青岛    C.青藏地区    D.山东省
(7)解决我国水资源时间分配上的不均匀,可采取的措施是
修水库
修水库

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“南水北调工程图”,回答:
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(1)南水北调工程,是指把
 
水系丰富的水资源,通过引水工程凋到我国缺水严重的
 
 
地区.该工程分为东、中、西三条调水路线.
(2)“南水北调”工程东线方案的调水线路是利用
 
作为输水渠道,在
 
省穿越黄河,最终将水调到北京、天津,沿途跨过的水系有长江、
 
 
、海河.
(3)中线方案起点是长江上的
 
水利工程,经长江最大支流汉江上的
 
水库,沿途经过湖北省、
 
省、跨过黄河,沿
 
山麓,经
 
平原到达北京.该线位于我国地势的第
 
级阶梯.
(4)除了南水北调工程外,你认为还可以采取哪些措施解决北方地区的缺水问题.
 
(至少两条).
(5)根据所学知识,说说华北地区严重缺水的原因
 

(6)D是“引黄济青”工程,它是将黄河水引入
 

A.青海    B.青岛     C.青藏地区      D.山东省
(7)南水北调工程东线方案的主要优势是
 

A.输水线路较短 B.人口少,最为经济C.可利用已有河道输水 D.南高北低方便引水.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“南水北调引水工程图”,回答下列问题:
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(1)解决我国水资源地区分布不平衡,可采取的措施是
 

(2)南水北调工程,是指把
 
水系丰富的水资源,通过引水工程调到我国缺水严重的
 
 
地区.
(3)南水北调工程的东线计划是从长江下游
 
(城市)取长江水沿
 
北上到达京津唐地区.
(4)中线方案利用汉江上游的
 
水库引水,跨
 
 
 
 
四大流域,经郑州、石家庄等城市一直流向
 
 

(5)西线方案是从长江上游的
 
 
 
引水入黄河,以解决
 
地区的缺水问题.
(6)“引黄济青”工程是将黄河水引入
 
市.
A.青海    B.青岛    C.青藏地区   D.山东省
(7)解决我国水资源时间分配上的不均匀,可采取的措施是
 

(8)请写出有关节约水资源我们能够做到的三条措施.
 

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