[题目]五一假期.某中学地理兴趣小组到学校附近的郊区开展研学活动.读活动区域等高线地形图.回答下列问题.(1)同学们首先登上了仙人峰.据图判断它的海拔范围是米.所在山脉大致为走向.(2)同学们攀登到 B 处时.能看到图中的湖泊吗?请说明理由.(3)河流①和②中流速较快的是 ,分析该区域河流的水文特征并说明原因.(4)分析图中聚落发展起来的共同的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】五一假期，某中学地理兴趣小组到学校附近的郊区开展研学活动。读活动区域等高线地形图，回答下列问题。

（1）同学们首先登上了仙人峰，据图判断它的海拔范围是米，所在山脉大致为走向。

（2）同学们攀登到 B 处时，能看到图中的湖泊吗？请说明理由。

（3）河流①和②中流速较快的是；分析该区域河流的水文特征并说明原因。

（4）分析图中聚落发展起来的共同的有利条件。

（5）研学活动中，小华向当地村民建议减少粮食的种植面积，改种有机蔬菜、花卉，发展鱼、肉、禽、蛋生产以增加农民收入，你认为可行吗?请说明理由。

【答案】（1）500——600 西北——东南（或东南——西北）

（2）不能。因为B处和湖泊之间有山峰阻挡视线。

（3）① 河流流量大，汛期长，无结冰期，含沙量小；根据经纬度判断该地为南方地区，降水较多，冬季气温0℃以上，植被覆盖率较高

（4）地势较平坦，水源充足

（5）可行。郊区靠近城市，市场广阔

【解析】

在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖；等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓。

（1）该图的等高距为100米，据图判断仙人峰的海拔范围是500～600米；根据纬线指示东西方向，经线指示南北方向可知，所在山脉大致为西北-东南走向。

（2）同学们攀登到B处时，不能看到图中的湖泊，理由是：B地和湖泊之间有一个山峰，遮挡了视线。

（3）同学们在①②两河体验了漂流活动，感受到流速较快的河流是①，原因是：①河流经地区等高线密集，坡度更陡。攀岩比赛地点最适合在图中的A地举行，因为A地等高线重合的地方为陡崖，适合进行了攀岩比赛。

（4）由图可以看出，该聚落形成的主要条件是地势较平坦，水源充足。

（5）小华建议当地居民减少水稻种植，改种有机蔬菜、花卉，发展鱼、肉、禽、蛋生产以增加农民收入，这种方案是可行的，因为该地区靠近城市，市场广阔。

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