练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中地理 > 题目详情
    地球公转的地理意义是（ ）
    A．围绕太阳不停地旋转
    B．产生了昼夜长短的变化和四季交替
    C．形成了昼夜交替和四季的变化
    D．地轴与公转轨道面保持23.5°的夹角
    【答案】分析：地球公转的方向是自西向东．地球公转产生的地理现象：①昼夜长短的变化；②四季交替．
    解答：解：地球绕太阳公转时，太阳直射点有规律的徘徊于南北回归线之间．
       除了赤道外，各个地方都有昼夜长短的变化，极圈内会出现极昼、极夜现象．在中纬度地区，则表现出明显的四季更替．
       故A、C、D不符合题意．
    故选：B．
    点评：此题的其它选项都有明显的知识点错误，所以在掌握了基本的知识点后用排除法可以轻松选出答案．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中地理 来源： 题型：

    地球公转的地理意义是（　　）
    A、围绕太阳不停地旋转B、产生了昼夜长短的变化和四季交替C、形成了昼夜交替和四季的变化D、地轴与公转轨道面保持23.5°的夹角

    查看答案和解析>>

    科目：初中地理 来源： 题型：

    精英家教网读地球公转示意图，完成下列要求．
    （1）请在ABCD四点旁边的括号内分别填上春分、夏至、秋分、冬至．
    （2）据图可知，地球公转的方向是
     
    （用时针表述）；地球在公转轨道上的位置不同，产生的地理意义是
     
    （相同或不同）的．
    （3）当地球公转到ABCD中的哪一点时，学校所在地白天最长？
     
    ；到哪一点时学校国旗旗杆正午的影子最长？
     
    ．
    （4）当我们考试这天时，我们看到太阳从何方升起
     
    ；请用★在地球公转轨道图中标出地球这一天的大体位置．

    查看答案和解析>>

    科目：初中地理 来源： 题型：单选题

    地球公转的地理意义是


    1. A.
      围绕太阳不停地旋转
    2. B.
      产生了昼夜长短的变化和四季交替
    3. C.
      形成了昼夜交替和四季的变化
    4. D.
      地轴与公转轨道面保持23.5°的夹角

    查看答案和解析>>

    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    地球公转的地理意义是（　　）
    A．围绕太阳不停地旋转
    B．产生了昼夜长短的变化和四季交替
    C．形成了昼夜交替和四季的变化
    D．地轴与公转轨道面保持23.5°的夹角

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案