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    【题目】 耕地是种植业发展的基础。下图示意世界四国近300年来耕地面积的变化。读图完成下面小题。

    【1】1800年以前，世界耕地面积最大的国家是（ ）

    A.巴西B.美国C.印度D.中国

    【2】1950年以后，世界耕地面积增长速度最快的国家是（ ）

    A.巴西B.美国C.印度D.中国

    【答案】

    【1】D

    【2】A

    【解析】

    【1】

    读图可知，1800年之前，世界耕地面积最大的国家是中国；1800年之后，美国成为世界耕地面积最大的国家，故答案选D。

    【2】

    读图可知，1950年以后，至2000年，巴西耕地面积增长速度是40/102km2; 中国耕地面积增长速度是20/102km2; 印度耕地面积增长速度是25/102km2; 美国耕地面积增长速度是-5/102km2;所以1950年以后，世界耕地面积增长速度最快的国家是巴西；故答案选A。

    该题主要考查的是世界耕地面积、世界耕地面积增长速度，要求学生具有较强的读图分析问题的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】某地区面积是2000平方千米，人口为40万，则这个地区的人口密度为（ ）

    A.200人/平方千米 B.20人/平方千米

    C.500人/平方千米 D.50人/平方千米

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】Some students are playing ______ on the playground while the rest ______doing their homework in the classroom.

    A. happy；areB. a happy；isC. happily; isD. happily; are

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】成语“南辕北辙”，指要到南方去，却驾着车往北走，比喻行动和目的相反，最后不能到达目的地；如果“东辕西辙”，理论上可以到达目的地。解释原因正确的是(　　)

    ①经线等长；纬线不等长　②经线是半圆；纬线是圆　③地球在公转时，地轴是倾斜的　④经线指示南北方向；纬线指示东西方向

    A. ①② B. ①③

    C. ②④ D. ①④

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】图为中国四大地理区域图,图中三条线表示地理分区界线。读图,回答下列问题。

    （1）I、II两个区域之间的分界线大致沿________分布。

    （2）“这里雪山连绵,冰川高悬,冰塔耸立;这里湖泊.星罗星罗,沼泽密布,小溪潺潺;这里细草如毯,羽族炫翎,蹄类竞……这里是野生动物的天堂,这里是江河之源。”这段文字描述的地方位于________(填地理区域名称),该区域自然地理的显著特征是__________。

    （3）参考有关II区域的说法,描述IV区域的地形特征。

    区域

    地形特征

    Ⅱ

    地形复杂多样，西部以高原和盆地为主，东部平原、低山和丘陵交错分布

    Ⅳ

    __________

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读南极地区和北极地区图，回答下列问题.

    （1）在南极地区和北极地区图的弧线①和②上画出箭头，表示地球自转的方向。

    （2）极地地区的气候特点是 ，两地地区对船只威胁最大的是 。

    （3）同样是极地地区，南极地区比北极地区的年平均气温低很多，其原因是（ ）

    ①南极地区的纬度位置比北极地区高②南极地区的地势比北极地区高③南极地区终年被冰雪覆盖，对阳光的反射作用强，吸收的热量少④南极地区没有定居人口

    A. ①② B. ②③ C.①③ D. ③④

    （4）下列属于南极地区代表动物的是（ ）

    （5）当我们放暑假时，南极地区会出现 （极昼或极夜）现象。

    （6）我国在南极建立的第一个科学考察站是 。我国在南极建立科学考察站一般都选择在 月份。我国“雪龙号”考察船把南极科考站的生活垃圾转运回国的原因是 。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】下列语言在联合国会议上可以使用的是　（ ）

    A. 韩语

    B. 德语

    C. 日语

    D. 汉语

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】我国冬季最低气温和最高气温分别出现在（ ）

    A. 漠河、青藏高原 B. 漠河、吐鲁番 C. 青藏高原、吐鲁番 D. 漠河、海南

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】如图是课外活动小组在某山地观测到的气温观测结果示意图。

    【1】读图可以得出：气温随海拔增加而变化的规律是（　　）

    A. 气温越来越低

    B. 气温先增加后降低

    C. 气温越来越高

    D. 气温先降低后增加

    【2】造成甲、乙、丙、丁四地气温差异的最主要原因是（　　）

    A. 纬度位置

    B. 海陆位置

    C. 地形

    D. 人类活动

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